龚自珍对教育的看法

龚自珍是清代著名的文学家、诗人和思想家，他对教育的看法主要体现在对科举制度的批判和对实用教育的提倡上。

批判科举制度

龚自珍认为科举制度已经到了穷途末路，它使得教育脱离了实际，成为一种空洞的学问。他主张教育应该注重经世致用，即学习的内容应该与实际的社会问题和国家的利益紧密相关。

提倡实用教育

龚自珍反对当时的科举考试只注重儒家经典的记忆和解释，而不考虑实际的政治、经济问题。他呼吁改革功令，用政治、经济方面的实际问题考试学生，以了解其是否真正通达古今时事。此外，他还主张学习外国科学知识，以富国强兵。

反对束缚人才

龚自珍在其作品《病梅馆记》中，通过批评当时的教育方式和社会风气，表达了对束缚人才的不满。他指出，当时的教育方式和选拔机制，只会培养出唯唯诺诺、缺乏创新精神的人才，而不是能够推动社会进步的有用之才。

总结

总的来说，龚自珍对教育的看法是批判现有的教育体系，并提出了一系列改革的主张。他认为教育应该注重实际应用，而不是空谈心性和繁琐的考据。同时，他也强调了人才的重要性，反对任何形式的束缚和压抑。