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芹菜泡在红色颜料水中会有什么结果

  • 芹菜泡在红色颜料水中会有什么结果
  • 2024-03-28 19:23:45
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简介今天,我做了一个很有趣的小实验—彩色的芹菜。芹菜,我想大家都见过吧,它是一种绿色的蔬菜。那么,彩色的芹菜,大家一定没有见过吧!现在让我来告诉你是怎样做的吧!试验前,要准备好实验用的道具:两杯清水,红蓝...

今天,芹菜我做了一个很有趣的泡红小实验—彩色的芹菜。

芹菜泡在红色颜料水中会有什么结果

芹菜,色颜我想大家都见过吧,料水它是结果一种绿色的蔬菜。那么,芹菜彩色的泡红芹菜,大家一定没有见过吧!色颜现在让我来告诉你是料水怎样做的吧!

试验前,结果要准备好实验用的芹菜道具:两杯清水,红蓝颜料水各一瓶,泡红一根带叶的色颜芹菜茎,一把小刀。料水

准备好实验的结果道具后,试验就可以开始了。

实验的第一步是:要将少许的红蓝颜料水分别倒入两杯清水里,制成一杯红色的水,一杯蓝色的水。

试验的第二步是:用小刀把这根带有叶的芹菜茎从中间纵向切开(大家要小心,不要切着手呦。)。然后,把芹菜茎的两片分别插进红蓝颜色水的杯里。

接下来,就是要耐心地等待几个小时了......

时间到了。现在再来看看芹菜,就会发现芹菜有了变化:首先是切开的两片芹菜梗,一边有些红,一边有些蓝,芹菜叶子上出现了红色和蓝色的叶子,绿色的芹菜变成了彩色的芹菜,好看极了!

芹菜是怎样变成彩色的呢?妈妈给我提出了问题,让我回答。我想芹菜应该是吸了颜料水才变成的,可是,它是怎样吸的呢?妈妈告诉我,答案就在芹菜的身上。于是,我就掰开了一片芹菜,发现了里面有许多的红色的管子,同样,我又掰开了另一片芹菜,发现了里面有许多的蓝色的管子。哈哈,我明白了,芹菜是靠里面的许多小管子吸取营养的,彩色颜料水通过这些管子渗入进去,再进入到叶子上的。

妈妈告诉我:这种现象叫做植物的毛细现象。在植物的生长过程中中,水分和无机盐都是通过这些毛细血管输送到各个部位的。如果没有毛细现象,土壤给植物的供水就会被破坏,植物就会枯萎死亡。

今天,我又在试验中学到新的知识,真高兴!

这个实验很简单吧,大家喜欢的话的也来做一下吧!

科学小实验使蔬菜变色的是什么意思

文/Rachel

科学小实验,是我们最喜欢的亲子早教活动。

假期的最后一周,我又带着大宝和二宝做了很多科学实验。

每个实验都会给他们带来意料之外的结果,在他们眼中,这些实验就犹如惊喜的‘小魔术’。

在他们看到这些奇妙的反应时,他们也会好奇的直问为什么,他们对背后的原理也产生了兴趣。

好奇和兴趣就是最好的老师。

快来看看有些什么简单又神奇的科学实验吧。

1. 自动行驶的小船

将一张纸片放进水里,在没有外力的情况下是静止不动的。

如何让小纸片动起来呢? 只要在纸片的末端加入洗洁精即可。 把加了洗洁精的小纸片放入水中,纸片就如装上马达的小船一般‘自动行驶’起来了。

这是因为洗洁精属于表面活性剂,能够降低水的表面张力。

加了洗洁精的这一端的表面张力小于没有放洗洁精的一端,因此纸片就会被另一端的表面张力吸引而往前行。

2. 奔跑的胡椒粉

在盘中加水,随后放入一些胡椒粉。

这时候,如果徒手伸进水中,手上一定会沾满胡椒粉。

要如何完美的避开胡椒粉呢, 在手上涂一点洗洁精就可以了。

实验原理跟上一个一样,洗洁精里的表面活性剂使水表面的张力下降,这样周围张力更强的水就会把水‘拉向’四周,就有了胡椒粉向外逃跑的画面。

3. 彩虹桥

在纸巾两端涂上颜色,随后将有颜色的两端浸入水中。

慢慢的, 原本只在纸巾两端的颜色就会‘爬满’一整张纸,形成一座彩虹桥。

这是因为纸巾里含有大量的植物纤维,这些纤维就像一根毛细管,水被这些细管吸收,慢慢就占据了一张纸。

4. 游动的小鱼

把水槽擦干,然后用马克笔在上面画一些小鱼、小螃蟹和小蝌蚪等等。打开水龙头之后, 这些小动物居然动起来了,欢乐的在水里游了起来。

有没有一点神笔马良的感觉,秘密藏在笔墨里,因为笔墨中含有粘着剂。画好的小动物干了之后,表面就会形成一层薄薄的粘膜状。

此外,笔墨不溶于水,加入水之后,用白板笔画的小鱼就活灵活现的跑出来了。这一幕一定会让孩子们激动兴奋得尖叫。

5. 会喝水的杯子

在盘里倒入水,为了方便观察,可以加一点色素。

把蜡烛点燃放在盘子中间,这时候的蜡烛漂浮在水面上。

随后将玻璃杯倒扣在蜡烛上,不一会儿,蜡烛就熄灭了,同时水都跑到杯子里来了。

蜡烛燃烧需要氧气,杯子倒扣住蜡烛之后,杯中的氧气被燃烧完。

没有了氧气,蜡烛就熄灭了,同时因为没有氧气使得杯中的压力降低,杯子外面更强的气压就会把盘中的水压入杯子内。

6. 魔法水杯

在纸上画好两个箭头,杯中没有水的时候,箭头的方向没有改变。

在杯中加入水之后, 箭头竟然彻底的改变了方向,这是由于光的折射。

杯子和水就像一面凹透镜,光线经过凹透镜的折射,除了经过光心的光线不会改变方向,其他的光线都会改变。

7. 不会溢出来的水

水杯里的水明明都已经满得快要溢出来,这时候加入一枚硬币,再加入一枚,水居然还没溢出来。

秘密在于水是有一定粘性和张力的。

当放入硬币时,水面虽然升高了,但是在水杯边沿的水,由于受到水分子和水分子之间的粘性,也可以说是水表面的张力,从而保持连接不脱离。

这便形成了一层看不见的"水皮",这层"水皮"会阻止水流出。

8. 有力量的扑克牌

把一张扑克牌放在空杯子边缘处,这时候放一枚硬币,扑克牌立即掉落。

然而,在杯中加满水,再把扑克牌放在边缘处, 再次放上硬币,这时候硬币居然没有掉下来。

扑克牌居然可以拖住这么多枚硬币。

这也太神奇了,是什么使得扑克牌有了承重力呢?

水的表面具有张力,就是这个‘力量’把扑克牌拉住的。

9. 火山爆发

在盘中加入小苏打,放几滴色素,加强观赏性。

这时候把醋倒进去, 原本平坦的表面就开始出现火山爆发式的效果了。

小苏打遇到醋,就发生了酸碱反应,产生了大量气体。

10. 沉浮实验

准备好各式各样的小物件和一盆清水, 究竟这些物品会沉下去还是会浮起来呢?

放下去之前,可以让孩子们猜一猜。

每个物体都有自己的密度,一个物体密度大于水的密度就会沉下去,小于水的密度就会浮在水面。

11. 融化冰块

在杯中加入等同的冰块,让孩子想一想如何更快让冰块融化。

可以加入盐巴,可以加入热水,也可以放在太阳底下... 这些都是我们家大宝想出来的办法。

12. 奔跑的色彩

在盘中装一点牛奶,随后滴入颜料。

牛奶密度略高于颜料,所以颜料加入后可以短暂漂浮在牛奶表面, 加入洗洁精后,颜料表面张力迅速下降并形成扩散效果。

奔跑的色彩一定会让孩子们惊喜大叫。

13. 长大的毛毛虫

在纸巾上涂颜色,然后用筷子卷成一个小柱子,卷的时候注意压得短小一些。

这时候,就可以让孩子们用滴管滴水在纸巾毛毛虫上, 毛毛虫加水之后居然变长了。

这是因为纸张具有吸水性,在遇到水后会吸水膨胀起来。

14. 小小喷水器

在矿泉水瓶下方戳几个小洞,再将瓶内装满水。

如果盖紧盖子, 瓶内下方的小洞就不会喷出水来, 如果打开瓶盖, 水就从小洞喷射而出。

盖上瓶盖时,洞口处的液面与外界大气连通,所以此时洞口处的液面被大气压压着,不会流出水。

打开之后,瓶盖下方的液面也受到大气压的作用,水就流出来了。

这些小实验看起来是不是简单又好玩,快跟孩子们一起试试吧。

关于作者

Rachel,坐标荷兰,家有3宝(4岁/2岁/1岁)。分享与3宝斗智斗勇的日常, 探索 在玩中启蒙的早教 游戏 ,用简单又走心的方式给娃们高质量的陪伴。公众号:三娃行必有我思焉(Kids3Go)

作彩虹雨实验用红笔染色可以吗

有的蔬菜富含这样一些色素,它们遇酸遇碱会分别变为不同的颜色,于是它们可以作为酸碱指示剂。一个典型的例子是花青素,大量存在于葡萄、紫薯、紫甘蓝等食物中。

大部分天然食品洗后掉色的原因,是其中的色素被溶出来了。用水洗容易掉色,是因为食品中的色素恰好易溶于水。比如说,多酚类色素和甜菜色素都属于水溶性色素,它们遇水溶解,就会发生掉色现象。

扩展资料:

在各种食物中,最常见的天然色素有四大类。

1、四吡咯色素:包括了肉里面的血红素和绿色蔬菜里的叶绿素。它们的特点是善于捕捉和传递光能,也喜欢“笼络”一些金属离子。

2、类胡萝卜素:包括从**到橙**到红色的一系列色素,比如胡萝卜、柑橘、芒果、南瓜等食品中的胡萝卜素,西瓜、番茄和血橙里的番茄红素等多种色素。

3、多酚类色素:包括了花青素和其他类黄酮色素,如黄酮。花青素是个大家族,但它们的风格大同小异,是从紫红色到紫色到蓝紫色到紫黑色的色调。

4、甜菜色素:包括甜菜红素和甜菜黄素等。甜菜红素其实并不罕见,红甜菜头、牛皮菜(叶用甜菜)、红苋菜、红心火龙果那种玫红的色调,就是甜菜红素带来的。

人民网-会变色的果蔬?原来是纯天然的“魔法

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《彩虹雨-科学小实验》作文吗?以下是小编收集整理的《彩虹雨-科学小实验》,仅供参考,欢迎大家阅读《彩虹雨-科学小实验》。

一学期快过去了,科学老师指导我们做了一次又一次的实验。其中,给我印象最深的是“彩虹雨”的实验。

刚一听到这个名字,我就觉得很不可思议:怎么才能做出彩虹雨呢?因此在老师还没有细说实验过程之前,我就跃跃欲试了。

终于到做实验的时候了,我们这组共有4人,一人负责清洗材料,一人负责材料供给,剩下两人负责进行实验。首先我们需要准备食用油、色素、透明瓶子、量杯、搅拌棒和清水。然后往一个量杯中倒入20毫升食用油,并滴入红黄蓝3种色素各5滴,再小心翼翼的搅拌均匀。接着往透明瓶子中倒入约150毫升清水。最后将混有色素的食用油全部倒入瓶中,我们几人都屏住呼吸,眼睛一眨不眨地盯着眼前的瓶子,希望能有神奇的彩虹雨出现。但事与愿违,时间一分一秒的过去了,眼前的瓶子没有丝毫的改变。我们心里都有些许失落,大家都冥思苦想着问题出在哪里。突然,谷琮皓提议我们可以拿搅拌棒再搅拌一下,可能是刚才我们没有搅拌均匀。说着他就拿起搅拌棒轻轻地搅动着,没一会儿,神奇的彩虹雨真的出现了。只见清水上面有五颜六色的小水珠像天女散花似的慢慢洒落在瓶子中,美丽极了。全组的同学都欢呼起来,我也忘情地大叫起来:“哦,我们成功啦”!老师听到我们的欢呼声也闻讯赶来,大大的赞扬了我们,并给我们拍下很多照片。

这个实验真是太有趣了,它一方面锻炼了我们的动手能力,另一方面就是运用食用油的密度小于水的密度,还有色素与水的相互溶解,最终形成了梦幻的彩虹雨,让我们从中又明白了一个科学知识。