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花儿为什么这样红 作者是从哪些方面来寻求科学的解释?

  • 花儿为什么这样红 作者是从哪些方面来寻求科学的解释?
  • 2024-03-29 08:48:55
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简介第一层第2~6段):以横向说明的顺序逻辑顺序)从物质基础、物理学原理、生理需要等角度说明花儿为什么这样红.花朵呈现红色的原因是多方面的,而首要的因素是“物质基础”,所以第2段至第4段集中说明这个问题....

第一层(第2~6段):以横向说明的花儿顺序(逻辑顺序)从物质基础、物理学原理、样红生理需要等角度说明花儿为什么这样红.

花儿为什么这样红 作者是从哪些方面来寻求科学的解释?

花朵呈现红色的从方原因是多方面的,而首要的因素是“物质基础”,所以第2段至第4段集中说明这个问题.第2段用设问句开头,再点明原因所在——“有它的物质基础”,接着用“不论……还是……都……”的无条件复句具体说明这个物质基础就是“花青素”,然后用三个句子分说含有花青素的细胞液呈酸性、碱性或中性时,面寻花朵就相应地呈红色、蓝色或紫色,求科最后用一句总说强调花青素这一物质基础对花朵呈现红蓝紫色所起的决定作用.这是从正面加以说明.第3段以**、橙色的解释花只含胡萝卜素为例,说明它们不呈红色是由于没有红花的物质基础——花青素.第4段以白花为例,说明它们的色彩同物质基础——花青素的关系.先用一句话说明白花呈白色是由于“细胞液里不含色素”,即不含花青素、胡萝卜素等色素,花儿这是常例.接着列举事例,说明菊花、添色木芙蓉等花由白变红是样红因为后来有了物质基础—花青素.第3、4两段从侧面间接说明花朵呈现红色必须具备一定的从方物质基础,是对第2段说明的补充.

第5段用物理学的“反射”作用来说明花朵呈现红色的原因.这是因为人们能感觉到花的红色,离不开光的“反射”作用.先用设问句和一句话概括作答,再说明太阳的光经过折射可分成七种颜色,这七种颜色的光波中,红光波长,紫光波短.进而着重说明花青素在酸性液中会反射长光波,所以人们就感觉到花的鲜艳的红色.然后依次说明花青素在中性液和碱性液中分别反射紫色和蓝色的光波,胡萝卜素因成分不同而分别反射**或橙色的光波,白花因含有空气而全部反射光波.这就从花朵“反射”光波的特征与“物质基础”之间的关系上说明了花朵呈现红色或其他各种颜色的原因.

第6段承接上文所说的反射作用,从红光生理上的需要来说明.依旧是先用设问句和一句话概括作答,再说明光波长短和产生热效应的关系.进而说明比较柔嫩的花瓣在野生状态中的两种情况:红、橙、面寻黄花在阳光强烈的求科地方反射热效应大的长光波,是为了避免“引起灼伤”以“保护”自身;蓝花在阳光弱的地方反射热效应小的短光波,是由于这样做“对它的生理作用有利”.这一段说明了花朵颜色和“反射”、热效应的解释关系,而这些又无不与花朵的物质基础—花青素或其他色素有关,可见,这一段的说明是对第5段说明的深化.

综观这一层结构上的语言标志,第2、5、花儿6段的样红开头都用设问句,接着都用一句话概括回答;同样是概括回答,又依次用“首先”、“还需要”、从方“还有”等词语来领起,由此体现出这三个方面之间的紧密联系和主次关系.因此,第2段、第6段应视为第二部分的第一层.

第二层(第7~10段):以纵向说明的顺序(时间顺序)从进化观点、自然选择、人工选择等角度说明花儿为什么这样红.

第7段从进化论角度通俗地说明花朵呈现红色的发展过程.先用设问和一句话概括作答,再简介裸子植物原始形态的花的颜色.接着分析光谱里面七种长短不同的光波各自的位置.进而说明花以绿色为起点分别向长波一端和短波一端发展的不同情况,强调了红色的花在各种颜色的花中的特殊地位—“最鲜艳”“最耀眼”“最成功”,从而说明红色的花是由裸子植物原始形态的绿色逐渐演变而成为红色的.

第8至9段说明在自然选择中昆虫所起的重要作用.第8段先用设问和一句话概括作答,再说明亿万年前裸子植物的花的特点—依靠风力传粉受精.接着说明后来出现的被子植物的花在构造、色泽、形状和香味方面的特点;介绍色泽列举花瓣的**、白色、其他颜色而不提“红色”,为第9段进一步说明红花的出现作了铺垫.最后援引诗句“蜂争粉蕊蝶分香”点明昆虫在被子植物的花的演变过程中所起的作用,自然引起下文.第9段具体说明昆虫采蜜传粉的特殊习性:“经常只采访同一种植物的花朵”,接着说明这种习性对于植物“异花传粉,繁殖后代”,“固定种的特征,包括花的颜色”所起的保证作用.然后用设例的方法,通俗地说明了植物与昆虫之间的互补关系:开有“红色比较显著”花朵的植物吸引“昆虫的注意”,经过长期的自然选择,昆虫为这种植物创造出“纯一、显著、鲜艳的红色花朵”.“经过无数代”“悠长的岁月”,说明自然选择变化缓慢,需要漫长的时间.这既照应第7段的“它有一个发展的过程”,又为下文说明人工选择的优越性作了铺垫

花儿为什么红是什么梗?

花红的原因有很多,课文从六个方面进行说明。即“物理基础”“化学和物理学”“植物生物学”“进化理论”“自然选择”及“人工选择”六个方面对“花红”的成因作了科学、生动、有趣的说明。

第一部分(第1段),赞叹红花的鲜艳美丽,由此提出问题——“花儿为什么这样红”,引出下文,科学地解释这一疑问。

第二部分(第2~10段),说明花朵呈现红色的原因。这是文章的主体部分。

在这一部分,作者分别从六个方面对“花儿为什么这样红”展开了科学的说明。这六个方面的共同特点是,都以设问领起,接着用一句话总括,然后具体说明。这六个方面之间也有顺序,是按从主到次,由花朵自身条件到外部因素的顺序排列的。可以分为两个层次。

第一层(第2~7段),花朵呈现红色是由各种内部原因决定的,首要因素是“物质基础”。

第2~4段,从花儿的物质基础这一角度说明“花儿为什么这样红”。

第2段,采用作比较的说明方法,具体说明酸性花青素这一物质基础对花朵呈现红色所起的决定作用。正面说明。

第3段,**、橙色的花的物质基础是胡萝卜素。

第4段,白色的花不含色素。举菊花和添色木芙蓉为例,说明色素的有无对花色变化的影响。

第3、4段的内容是对第2段内容的补充说明,三段内容都围绕“物质基础”展开。

第5段,运用物理学中的光学原理说明“花儿为什么这样红”。这一段说明的内容很全面,既反映了物质基础与反射作用两者在使花朵成红色上的联系,又点明了它们之间的差异。

第6段,从生理需要的角度说明“花儿为什么这样红”。这一段的说明是对第5段内容的深化,从光学原理引至热效应,借此说明花朵呈现出不同颜色的原因。

第7段,从进化的角度说明“花儿为什么这样红”。通过光谱分析通俗地说明花朵呈现红色经历了漫长的进化过程,是由绿色逐渐演变而来的。

第二层(第8~10段),说明花朵呈现红色的外在原因。

第8~9段,侧重介绍自然选择的作用。

第8段,用简明的语言,说明昆虫在自然选择中的作用。从裸子植物时期的风媒花到被子植物出现后的虫媒花,昆虫承担了给花完成传粉受精的作用。

第9段,介绍昆虫传粉受精中的一个特殊习性——只采访同一种植物的花朵,说明昆虫参与自然选择的作用就是造成了不同的植物和各种不同的花色。

第10段,侧重介绍人工选择的作用。使用举例子、作比较、列数字的说明方法,说明人工选择比自然选择的进程快而且作用明显。

第三部分(第11段),对“花儿为什么这样红”的原因加以概括。

花儿为什么是红色的?

“花儿为什么红”原本为一首歌颂边防战士的歌曲《花儿为什么这样红》,后来这句歌词也被网络赋予了其他意思,现在说“让你知道花儿为什么这样红”指的是想教训这个人。

简介:

“梗”系讹字,正字应为“哏”。但是其实“梗”这个意向是台湾人以讹传讹,人云亦云误传出来的。

台湾相声瓦舍的著名演员冯翊纲先生就曾指出过这个问题:“我花了许多时间,费了许多口舌,折了许多秃笔,好不容易将‘行头’二字拉回轨道,现在又来了,什么是‘梗’?如同‘行头’一样,‘梗’是从既有的名词误念,误写的结果。

‘哏’哪!笑话,或形容好笑的人或事。什么是梗?谁开始的?想学人用专有名词,却念错也写错,没水平的东西!”

当代优秀的华语小说家、台湾辅仁大学中国文学硕士、台湾辅仁大学中文系讲师张大春先生也在公开发表的报纸上指出了这个问题:“以传播媒体的现况推之,我可以更大胆地估计:就是出于电视公司听写字幕的人员“无知的创造”,我们如今才会经常将该写成“哏”的字,写成了“梗”字。

因此,梗这个字伥就是讹字,正字应为哏,这是很明白的了。

花儿为什么这样红,说说作者是从哪些不同角度说明花儿为什么这样红的原因

(首先,花的颜色是它吸收阳光中其它颜色反射剩余的光的颜色,红花吸收了除红色光外其它颜色,只把红光反射到我们的眼睛里,我们看到的就是红色)

这是物种在进化过程中自然选择的结果:

花是植物的生殖器官,外观形态要以最能利于繁殖为宜.红黄等色光波较长,能够较容易的被蜜蜂等昆虫发现,有更大的机会得到传粉授粉,也就是能最大限度的提高繁殖率.相反,如果花的颜色为蓝绿等色,无疑在进化中落了下风.

所以,经过亿万年的演化,自然界中的花朵,尤其是虫媒类植物的花朵以红黄白为主,花形也较为艳丽.风媒类的玉米小麦等就不在此列了.

蓝绿紫黑等色,多是根据人们的偏好,刻意进行人工选育得到的.如黑色的郁金香,蓝色的玫瑰......

花儿为什么这样红,说说作者是从哪些不同角度说明花儿为什么这样红的原因

从花儿的“物质基础”、“物 理学原理”、“生理需要”、“进 化理论”、“自然选择”及“人工 选择”六个方面对“花红”的成因 作了科学、生动、有趣的说明.