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描写“蚂蚱”的诗句有哪些?

  • 描写“蚂蚱”的诗句有哪些?
  • 2024-03-28 21:00:35
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简介1、安能随蚱蜢,跳踯在泥涂。——明·陈献章《白雀群飞益高》译文:怎么能跟蚱蜢一样,跳跃在淤泥中。2、暗想田塍上,禾秋蚱蜢飞。——《六月二十日雨》宋代诗人方回译文:心中想着在田埂之上,秋天收割水稻蚂蚱就...

1、蚂蚱安能随蚱蜢,描写跳踯在泥涂。蚂蚱——明·陈献章《白雀群飞益高》

描写“蚂蚱”的诗句有哪些?

译文:怎么能跟蚱蜢一样,描写跳跃在淤泥中。蚂蚱

2、描写暗想田塍上,蚂蚱禾秋蚱蜢飞。描写——《六月二十日雨》宋代诗人方回

译文:心中想着在田埂之上,蚂蚱秋天收割水稻蚂蚱就飞出来。描写

3、蚂蚱霜中蚱蜢冻欲死,描写紧抱寒梢不放渠。蚂蚱——《早起》宋代诗人杨万里

译文:在冬天的描写霜雪中蚂蚱将要冻死了,但是蚂蚱还紧紧的抱着枝头不放手。

4、但闻畦陇间,蚱蜢如风雨?——?宋 · 苏轼《东坡八首其一》

译文:只听说田垄之中,蚱蜢多如风雨。

5、小妹捉蚱蜢,荆棘创其指。——《比那莲山杂诗·山中即事》近现代·汪精卫

译文:小妹去捉蚱蜢,结果山野间的带刺小灌木使她手指受伤。

6、安能随蚱蜢,跳踯在泥涂。——《白雀群飞益高》明代陈献章

译文:怎么能跟蚱蜢一样,在污泥中上下跳跃。

蚱蜢优秀作文

1、尖头绿蚂蚱的外形为体长圆形,长3-4cm,黄绿色或绿色,有时黄褐色,有光泽,头顶有圆形凹窝,颜面中部沟深,复眼灰色,椭圆形,触角丝状,褐色,前胸发达,中部有横缝3条,前翅前缘部分呈绿色,余部褐色,腹黄褐色,雄体腹末端屈曲上。

2、在各类杂草中混生,保持一定湿度和土层疏松的场所,有利于蚱蜢产卵和卵的孵化,一般常见发生于农田与杂草丛生的沟渠相邻处,分布于我国河北、山东、江苏、安徽、浙江、江西、四川、广东等省。

蝗虫的外形描写有哪些

 在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我整理的蚱蜢优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

蚱蜢优秀作文1

 当你在草丛中看到飞来飞去的虫子时,也许会疯狂地用手拍打;当你在家里听见苍蝇蚊子歌唱时,也许会不耐烦地挥手追赶;当你在池塘边瞧见爬行的虫子时,也许会厌恶地拿棒把虫子打飞……大部分人对昆虫可能都有点害怕,而我却比较喜欢昆虫。

 就说蚱蜢吧!大家一定有印象,不就是头尖尖的、又会飞又会跳的那种小虫嘛!我今天就是来捉蚱蜢的。

 早晨,我活动活动筋骨,精神饱满地和小伙伴跨入花坛。走了半天,脚下全都是枯叶,连只蚱蜢的影子都没有。正当我打算认定这片花坛没有蚱蜢的时候,小周欢呼着,挥舞着手中的蚱蜢:“耶!我抓到了,耶!”

 我一听,也不甘示弱,连忙扎进草堆里仔细寻找起来。咦!这是什么?我发现一根异样的草,立刻用手小心地轻碰了一下。呼啦啦,它飞到了另一根草上。虽然时间很短,但是我还是看清了,那是一只蚱蜢!我高兴极了,不小心跳了一下,枯叶破裂的声音让那只警惕的蚱蜢又飞到了远处。我不死心,又追了过去。这次,我变得更加小心了,踮着脚,恨不得像猫走路一样无声无息。

 终于,我离蚱蜢只有一步之遥了。我以迅雷不及掩耳之势捏住蚱蜢,向伙伴挥舞着:“耶!我也抓到蚱蜢了!”听到声音的伙伴们都向我跑来看蚱蜢,我自豪地把蚱蜢在他们眼前一挥,便蹦蹦跳跳地把它放到瓶子里。

 抓蚱蜢真好玩,我们的“狼眼”小组已经捉了好几只了,如果你不怕昆虫就来和我们一起玩吧!我们会在早晨的第一缕阳光下等你的!

蚱蜢优秀作文2

 大家捉过蚂蚱吧!捉蚂蚱是多么好玩有趣啊!每当看到小朋友在一起开心地捉蚂蚱,总会想起前两周和朋友捉蚂蚱的快乐。

 星期天我写完作业,下楼找好朋友玩。“我们今天玩什么呢?”洞洞问“没什么玩的。”我问“要么……我们去捉蚂蚱吧!”“好!这个意见不错。”说着我们飞快地向后面的草地跑去。我们找个了塑料手套,用来装蚂蚱的,我拿着手套,剩下的人捉蚂蚱。于是我们便开始捉蚂蚱了。我看到大家都个个忙的热火朝天,我也不能闲着呀!于是我也和大家一起捉蚂蚱,我手按着地一条腿用力地在草地上一扫,蚂蚱一有动静马上扑过去把它抓住了,不一会儿,便抓到了不少呢!他们看我抓了这么多,也跟我学起来,果然有收获。

 “这样捉蚂蚱真没趣。”洞洞“反抗”地说:“我们应该来个比赛,看谁抓的多。”洞洞提议,我想了想:这个提议不错,我同意,可是她们没有一个开口的,会不会都不同意……我张了张嘴,又闭上了,“我同意”曹会说“我……我也同意!”我说,剩下两个人也同意了。我们把原来捉的蚂蚱给放了,大家各找了一个东西装蚂蚱,比赛开始了!我们都开始认真地抓了起来,就连风吹草动地声音也听的出来,我还像刚才那样抓蚂蚱,抓了不少呢。比赛不知不觉地结束了。一比较我输了,大家都以为我会生气的走开,但我没有,却是开心地说:“你们可真厉害,甘拜下风,不过下次一定胜利,可别掉以轻心哦!走,我们再比一场。”草坪上充满了我们的欢笑声……

 这一天成了我记忆中最闪耀的一颗星星。

蚱蜢优秀作文3

 今天出门游泳,我在花坛中发现一只绿色的蚱蜢,我让爸爸把它抓回去。由于它的弹跳力极强,抓了好久也抓不到。爸爸和我两个人,突然一下把它拢住,放在一个瓶子里。

 回家后,我把它装在一个非常高的盒子里(因为它能跳很高,怕逃出去),它的眼睛是红色的,头很大,尾部又扁又长。它的翅膀下面是红色的。它有六条腿,它的腿上面是绿的,下面是红的,小腿的肌肉非常发达,大腿上还长了小刺。他在盒子里跳,想要跳出去,它最高能跳十个自己那么高。

 我把一根青草和一根绿色极似青草的塑料纸竖在盒子边给它吃,看它能否分辨出来。只见它用一根触角这点点,那点点,最后走到了青草那边。我很惊奇,它是怎么分辨出来的。我上网查了查,在头部的前端有一对呈丝状的触角,从基部到顶端一样粗细,能自由运动,有嗅觉作用。他吃青草时,抱住青草,从下往上吸,我查了一下,那不是蚱蜢的.牙,那叫咀嚼式口器。口器是由上唇(1片)、上颚(1对)、舌(1片)、下颚(1对)、下唇(1片)组成的。它的上颚很坚硬,适于咀嚼,因此这种口器叫做咀嚼式口器。

 我一直观察它,想知道它的呼吸器官在哪,我把它放在水里(背朝上),不久后发现腹部,冒起了气泡,我把它拿起来,发现它肚子上有十对小孔,我把它的头部放在水里。过了5分钟,他还是活蹦乱跳,我知道了,他的呼吸器官在肚子上。晚上,我怕它跳出来,就把它放到一个矿泉水瓶里,用一根绳子把它的一只脚绑在口上,我就睡觉去了。

 第二天,我发现它被绑在水瓶上的一只脚断了,我想它一定是昨晚挣扎时弄断的我在阳台把它倒了出来,没想到还有一只蚱蜢和它肩并肩,一起飞走了。

蚱蜢优秀作文4

 今天天气不错,风和日丽,我准备去捉几只蚱蜢观察。可出乎意料的是,我碰到了一只又可爱又可恶的蚱蜢。

 我刚开始捉时大大咧咧,认为自己是个高手,区区几只蚱蜢算老几?可是这只可恶的蚱蜢却带领其他蚱蜢,迅速地跳到荆棘里。瞧那绿色的小身影,敏捷地蹦到东,蹦到西。你只要眨一下眼,它就会不见。这只蚱蜢也很聪明可爱,它用自己天然的保护色——绿色和可怕的荆棘防身。每当我想抓住它时,它都跳跃到荆棘或草丛中,弄得我抓不住它。终于它跳累了,我趁机抓住机会等它休息时迅速出手,好不容易捉到了这个可恶的小家伙,开始仔细观察。

 这只又可爱又可恶的小蚱蜢整个身体显青绿色,是典型的保护色。咦,小蚱蜢身上有一条缝?我好奇地掀起一看:原来那条缝是小蚱蜢的保命武器小翅膀。它可以支撑小蚱蜢飞行九十米路,让我捉不住它。小蚱蜢还有两条健壮有力的后腿和瘦弱带钩的前腿。后腿可以让它一下子蹦一米多远,半米多高。你可不要小看了前腿,那带钩的前腿可以紧紧地抓住树枝往上爬。力气小的人,都不能把蚱蜢拉下来了。蚱蜢有两只小眼睛,长在它那绿色的触角根部。这两只眼睛可以全方位地观察,难怪我从哪个方向靠近,它都迅速逃跑。

 小蚱蜢很顽强,不停地往装它的瓶口爬,很想跳出去。即使经常被我从瓶盖上摇下来,它也从不放弃。我被它的精神感动了,决定放它回家。一打开瓶盖,小蚱蜢就“扑凌凌”地飞出来,停在一根树枝上,还回过头来摇摇触角好像对我说:“再见啦!再见啦!”我一边目送他飞到树丛中,一边静静地想:再见啦!又“可爱”又”可恶“的小蚱蜢!

蚱蜢优秀作文5

 明媚的阳光照在“昆虫小学”的操场上,昆虫们正在进行跑步测试。蜗牛垂头丧气地徘徊在操场上,原来这次测试他又不及格,这已经是他第九十九次不及格了。

 这时候,飞来一只蚱蜢,“喂,蜗牛老弟!看来你又不及格了。”“我看也是,你长得胖乎乎的,连腿都看不见了,多窝囊!还提心吊胆地整天背个小房子,活动起来多不方便,成绩当然不会好了。”蚱蜢越说越起劲,指指自己的脚说;‘看我,修长的双腿,再配上一对蝉的翅膀,活动起来多自在!”蜗牛听了,羞愧地低下了头,慢慢地爬回家了。

 蜗牛妈妈看见小蜗牛在流泪,问他怎么了,小蜗牛把白天的事情告诉了妈妈,并说我永远不要做蜗牛了。这时,妈妈温和地说:“我们有自己的优点,比如我们的粘液,就能附在墙上壁上往上爬呀!你明天再和蚱蜢比上一场,妈妈保证你能赢!”

 第二天,他们相约来到枯井旁。蜗牛妈妈宣布比赛规则,看谁先从井底上来谁就赢。蚱蜢听了,马上就跳了下去,到了井底,发现黑洞洞的,阴森可怕极了,急忙双脚一蹬,展开翅膀,向上飞去。没料到,却一头撞在井壁上摔了下来。他并不泄气,又做了一个深呼吸,再一次向上飞去,可是他又一次摔了下来。就这样,一次次努力,直到他累得再也跳不动为止。

 蜗牛却沿着井壁,一步一个脚印地向上挪动着,终于爬出了枯井。看妈妈高兴地笑了,走到井旁,对早已筋疲力尽的蚱蜢说:“每个人都有自己的优点和缺点,你静静地等着,我马上来救你了。”

 小作者在编写童话时,运用了恰当的语言描写和动作描写来塑造“蜗牛与蚱蜢”的形象,如“羞愧地低下了头,慢慢地爬回家了”。在文章的末尾,作者点明了主题,很有教育意义。

《昆虫记》中灰蝗虫的外形如下:

雄成虫体长35.5~41.5毫米,雌成虫39.5~51.2毫米。体通常为绿色或黄褐色,常因环境因素影响有所变异。颜面垂直,触角淡**。前胸背板中隆线发达,从侧面看散居型略呈弧形,群居型微凹,两侧常有暗色纵条纹。

生活特征如下:

灰蝗虫以植物叶片为食,喜食芦苇、稗草、白茅、狗牙草及蒿类植物,虾须草和海蓬子。一些蝗虫种类是杂食性,也吃昆虫尸体,甚至连同类的尸体都吃。灰蝗虫没有集群和迁移的习性,常生活在一个地方,一般分散在田边、草丛中活动。

蝗虫的类别和习性

蝗虫就是蚂蚱,只不过不同地区叫法各不相同。蝗虫是一种世界上分布较广的动物,分为土蝗和飞蝗两个种类,在我国主要有东亚飞蝗、西藏飞蝗、亚洲飞蝗、中华倒蝗以及短额负蝗等品种。

蝗虫的摄食范围较广,主要以小麦、水稻、玉米、芦苇等禾本科植物为食,在食物不足时也会吃豆类、烟草、蔬菜、树叶以及草茎等植物,而且蝗虫的繁殖能力强,每只雌蝗一次能产下两百多粒卵。