当前位置:首页 > > 正文

英语如何快速记忆单词和句子

  • 英语如何快速记忆单词和句子
  • 2024-03-29 01:44:09
  • 1582

简介英语快速记忆单词和句子方法如下:一、卡片记忆法:把单词的原文和汉语解释分别写在卡片的正反面,用橡皮筋扎住卡片的一头,经常翻阅背诵。要不断将已记住的单词挑出来,补充新单词。这种办法的优点是:可以分批分类...

英语快速记忆单词和句子方法如下:

英语如何快速记忆单词和句子

一、英语忆单卡片记忆法:把单词的何快原文和汉语解释分别写在卡片的正反面,用橡皮筋扎住卡片的速记一头,经常翻阅背诵。词和要不断将已记住的英语忆单单词挑出来,补充新单词。何快这种办法的速记优点是:可以分批分类,区别对待,词和提高识记效率;便于随身携带,英语忆单可利用零碎时间背记。何快

二、速记循环记忆法:将单词分类成若干组,词和采用初学+复习,英语忆单二二相进的何快办法,具体步骤如下:如每组以3个单词为例,速记则每小时可与32组的96个单词分别见面7次。过去24小时后总复习一遍,再过30~40个小时后又总复习一遍,这种方法适用于短期突击记忆。

三、图表记忆法:

1、用单个图画或整体图画识记单词,如:shoe(图)study(图)hunting(图)tall(图)short(图)...等。

2、用表格的形式记忆一些不易用图画表示的词,如:代词表格、形容词不规则比较等级表格等。

四、电教记忆法:通过收音机、电唱机、录音机、电视机、幻灯机等识记单词。这种方法可把单词与直观形象结合起来,对人的感觉器官产生强烈的刺激,识记起来生动具体和印象深刻。

学习英语的好处:

一、学习英语的好处有哪些之丰富知识面。英语是小学生必修的一门学科,单词、短语、句子和短文,都是学生在英语课上必须要学习的内容。正所谓“知识是丰富的精神食粮”,学习知识是我们一生应该去做的事。

二、学习英语的好处有哪些之拓宽视野。英语应该是大多数同学接触的第二门语言,在学习英语的过程中,我们可以了解到其他国家居民的生活方式、风俗习惯,这是我们拓宽视野最基础,是最简单的方法,也为我们将来走出国门提前打好基础,而不至于对新的环境一无所知。

三、学习英语的好处有哪些之提高个人优势。从我们在小学接触英语开始,一直到大学、研究生,甚至是出国留学,都离不开英语的学习。对于学生来说,如果能在英语考试中取得一个好成绩,就能增加自己被理想院校录取的可能性。

怎样让孩子学好英语背记单词

我们都知道词汇具有音、形、义三要素,无论汉字还是英语单词都是音、形、义三位一体的,每个汉字和英语单词都有一定的读音,形体(即写法或词形),意义。所以记住某一单词的上述三个要素且能够正确运用,就算是基本掌握了这一单词。因此,学单词时既要能正确读出它的读音,在别人说这个单词时或看到这个单词时,能理解它的词义,而且还要能写出这个单词的词形来。

所以学习英语单词就可以从这三个方面入手:

1.利用单词发音记单词;

2.利用单词形体(词形)记单词;

3.利用词义记单词。

一、利用词形记单词

巧用“记忆元”法:全称是英语单词记忆元,它是英语单词记忆的最基础单位。

记忆元分三类

第一类叫做小词(这些词本身就是一个英语单词),包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。

第二类是常见字母组合。

第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。需要强记的小词记忆元大约500多个,其中三个字母的小词记忆元有300多个。巧用“记忆元”记单词就是在记忆元的基础上,运用增加字母的方法拓展成其它单词,进行巧记。巧用“记忆元”记单词,首先要熟记住“记忆元”。

记忆元数量有限,而且多是两三个字母组成的,记忆起来相对难度不大。熟记住了记忆元,就可以把它当作一记忆单位,进行整体记忆,这样可以缩短所要记忆单词的长度,大大减少学习英语单词的时间,减轻记忆负担,提高记忆单词的效率。

下面举几个例子加以说明。

记忆元:and拓展:band(乐队、带子)→brand(品牌、商标)→grand(宏伟的、神圣的) →grandfather、grandmother(爷爷、奶奶)hand(手) →handle(把手、操纵) →candle(蜡烛)sand(沙子) →stand(站立) →sandal(凉鞋)land(陆地) →island(岛屿)

记忆元:ear拓展:hear(听) →heart(心)dear(亲爱的、珍贵的) →near(在附近、靠近) →tear(眼泪、扯) →fear(害怕) →clear(明白的) →blear(模糊的)bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿着)year(年)earn(挣钱、获得) →learn(学习) →earth(世界、地球、大地)→early (早)gear齿轮,rear饲养,sear烧焦,beard(胡须),pearl(珍珠)在教学中,我们要求学生发挥想象,将所学单词串联成一个故事线索加以记忆。一个记忆元一般都可以拓展出十几个词。五百个记忆元就可以拓展出三、五千个单词,有了三、五千个单词做基础,英语学习就成了一件简单而自觉的事了。

二、分解单词法

学习英语的时候,我们常常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?也许分解它们才是最科学的。我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。area(地区)分解成are(是)和aowe(欠债)分解成o和we(我们)island(岛)分解成is(是)和land(陆地)

三、翻转单词法

在英语中,有些单词记起来非常棘手,好像除了死记硬背之外,就再也没有什么更好的方法了。这些单词常常使我们记了忘,忘了又得重新记。遇到这类单词我们就得多动动脑筋。例如把它翻转一下或倒着看,想想看是否可变成另外一个单词。如:evil(邪恶)………live(居住)trap(陷井)………part(部分)ton(吨) …………not(不)

四、字母调换法

有时不妨用我们以前学过的旧单词来记住这些新单词。比如说将某个单词的不同位置上的字母或字母组合调换一下位置,使它变成另一个易于记忆的常用单词。peach(桃子)…………… cheap(便宜)dear(亲爱的)…………… read(读)cheat(欺骗)…………… teach(教)deal(处理)………………lead(带领)team(队)…………………meat(肉)tale(传说)………………late(迟)melon(瓜)……………… lemon(柠檬)

五、对称图像法

自然界里许多东西都是对称的。对称是一种美,一种和谐。比如说眼睛在鼻子两旁,耳朵在头两旁。英语中有很多单词也是对称的。我们可以把这些单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体进行思维、记忆,这样可以使记忆变得更加直观、轻松、有趣。vegetable蔬菜v+ege(对称)+table(桌子)tomorrow明天tom(汤姆)十orro(对称)十wtomato西红柿to+ma+to(to相同,中间是ma“马”)museum博物馆mu+se+um(mu,um相反;中间是se)irrigate灌溉irri(对称)+gate(大门)cabbage大白菜c+abba(对称)+ge

六、中间增减字母法

god上帝good好pay付款play玩heat热heart心wed结婚 weed杂草son儿子soon很快rot腐烂root根lose丢失 loose松散的red红色reed芦苇run跑ruin毁灭brake刹车bake烘烤beast野兽best最好suit一套 sit坐medal奖章meal饭食carve雕刻care关心carve雕刻cave洞

七、中间变换字母法

grass草glass玻璃bag书包big大big大bug臭虫bag包 beg乞讨bed床bad坏fool傻子feel感觉一只大(big)臭虫(bug),背着一个包(bag),到处去乞讨(beg),最后掉进了泥塘(bog)中。(I我是老大,U你是臭虫)

怎样让孩子学好英语背记单词

记住了单词在某一语境中的用法,不但可以在遇到此情况时熟练地运用此单词,还可以举一反三,将此单词用在相似的语境中,从而真正掌握单词的用法,达到活学活用的目的。

这就更加需要教师在教学中多教会学生组词、造句。

例如:教学alone,lonely这两个词时,可以造两个句子来区分:I was traveling alone in the lonely mountain. (我独自在荒凉的山谷中行走。) I didn’t feel lonely,,though I was alone.

(尽管我孤身一人,但我并不孤独。)只有在短语和句型中,做到词不离句、句不离法、法不离文,层层递进,才能把单词的灵活性练得准,记得牢!

重复记忆法——它是指对所识记的单词重复记忆的方法,根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。

例如:今天学的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。只要坚持不懈,效果一定是很明显的。

总之,记英语单词并不是一件很难的事,只要我们能结合以上几种方法来记忆英语单词,平时做到多听、多说、多读、多写,做到词不离句、句不离法、法不离文,层层递进,从而达到综合运用的目的。

记单词的方法一

在记忆英语单词的时候也就是把词汇的记忆融入阅读之中,在看一篇文章的时候,遇到不认识的单词先做记号,并猜测它们的含义,等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。

笔记记忆法:这方法具体做法是找一本笔记本,把它的一页按中间对折,然后从字典上把英汉意思抄上去,英语单词或词组抄在左边,汉语意思抄在右边。

然后对所有的词汇背三遍,先英汉对照背一遍,然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍。这种方法记忆的量大而且比较牢靠,只是需要不怕累的人才能做到哦

具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量,然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍,相隔的时间不宜太短,以2-3小时为宜。

联想记忆法:看到某个单词,应该回想一下,有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。

譬如,遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词,如:result,insult等,这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词,而且不致于混淆。再如,学习fetch的时候,就应该想到它和take,bring,carry等单词在用法上的区别。

生词记忆的量以每天50-100词为宜,即使你有很多时间,也不要一天背太多,以免互相干扰。

记单词的方法二

1、反复记忆

这是一个最笨但也最有效的方法。好记心不如烂笔头,只有用心去记了,反复的记了之后,你才有可能记住那些单词。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,先快后慢,先多后少,所以,一定要及时复习,反复记忆。

2、谐音记忆法

我们可以用一些接近的音节来记住单词,或者用音标来记住单词,一个读音只可能有一个或者固定的字母发出,只要你知道那个字母可以读什么音节,你就可以很快的记住单词了。

3、图形记忆法

你可以一些可以画出来的单词归一下类,这样你可以根据画面来回忆这个单词,而且连意思都能牢记在心里。这是对于小学生非常有用的一个方法。

4、归类法

把是一类的单词一起来记忆也是不错的方法,比如,动物,蔬菜,水果,职业,这些归一归类,这样可以让你知道它是哪一类单词,就很好记了。

5、根据词性记忆

根据单词的词性来记忆单词,比如这是一个动词,那么他衍生出来的名词,形容词,你都可以记忆了,通常这些变化是有规律的。

记单词的方法三

[音标记忆法]

英语音标就像是汉语里的拼音一样,可不要小看它,好好利用音标,不仅可以让你能读,也能帮助你记忆。单词是英语的基础,那么音标无疑就是单词的基础。但是,音标的学习也不是一蹴而就的,对于音标较差的学生来说,这种方法可能比较吃力。

[零散记忆法]

英语单词的背诵,不一定要固定时间,而是可以随时随地背单词。把零散的时间利用起来,就会发现英语单词的学习是不会占有我们太多时间也能完成的很好的。我们可以把英语单词写在小纸片上随身携带,方便我们随时拿出来记忆单词。

[先猜后查再归纳]

英语单词的背诵并不仅仅局限于单词本,阅读也好,听力也罢都是我们背诵英语单词的场所。遇见我们不会的单词的时候,要先猜,这样既能加深我们对单词的印象,又能练习我们阅读的能力。然后,再查意思并且统一归纳到一起,每天复习记忆一遍。

[分类比较]

无论是初中,高中还是考研,英语大纲对词汇的要求,都包括同义词,相似词,反义词的分辨和考察。虽然,一般考试不会单独设题考察,但无形之中,良好的运用还是会为你的试卷加分。所以背诵这类单词的时候,要重点整理出来,分类比较着记忆。