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工商行政管理和行政管理是同一个专业吗?有什么不同?

  • 工商行政管理和行政管理是同一个专业吗?有什么不同?
  • 2024-03-29 09:37:13
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简介不是同一个专业。两者区别:1、性质不一样。工商企业管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科。行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。2、目的不一样。工商企业管理目标是依据管理学、经济...

不是工商管理个专同一个专业。

工商行政管理和行政管理是同一个专业吗?有什么不同?

两者区别:

1、行政性质不一样。和行工商企业管理是政管研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科。行政管理是理同运用国家权力对社会事务的一种管理活动。

2、工商管理个专目的行政不一样。工商企业管理目标是和行依据管理学、经济学的政管基本理论,通过运用现代管理的理同方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的工商管理个专生存和发展。行政管理多应用系统工程思想和方法,行政以减少人力、和行物力、政管财力和时间的理同支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。

3、内容不一样。工商企业管理主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。行政管理的对象广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。

扩展资料:

行政管理特点

1、一切行政活动都是直接或间接与国家权力相联系,以国家权力为基础的。

2、行政管理是根据国家法律实行政务的组织活动。在执行中又能动地参与和影响国家立法和政治决策,制定政策是行政管理的一种重要活动方式。

3、行政管理既管理社会的公共事务,又执行阶级统治的政治职能。

4、行政管理要讲究管理的效能和效率。它通过计划、组织、指挥、控制、协调、监督和改革等方式,最优地实现预定的国家任务,并达到应有的社会效果。

5、行政管理是人类改造社会的实践活动的一个特定领域,有它自身发展的客观规律性。

6、行政管理是一种工作上必要的一种工作能力,也是工商管理里的必要的一门课程。

百度百科-行政管理

行政学原理和行政管理学区别

大专的行政管理 课程有哪几门

行政管理专业(专科) 马克思主义哲学原理 法律基础与思想道德修养 *** 理论概论 大学语文 普通逻辑 自然科学基础 国民经济管理 行政管理学 法学概论 政治学原理 行政法学 组织行为学(原管理心理学) 市政学 社会调查原理与方法

行政管理专业的专业课程有哪些

一.行政管理专业的专业基础和专业课程主要有:

政治学、现代管理学、行政管理学、西方经济学、人力资源管理、现代领导科学、法学基础、行政法学、经济法学、当代中国 *** 与行政、公共经济学、公共政策、各国公务员制度、中外政治制度、社会调查与社会统计、计算机基础、专业外语等。

二.行政管理专业需掌握的知识:

1.掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识。

2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法。

3.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力。

4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规。

5.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态。

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

三.行政管理专业国家重点学科分布

拥有行政管理国家重点学科的高校:复旦大学、中国人民大学、中山大学[1],西南政法大学,中央广播电视大学,四川广播电视大学。

四.:

行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行,包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理,又称为公共行政。

中央电大行政管理专科有几门课!都有什么课程

中央广播电视大学行政管理专科有24门课。

必修课:

中国特色社会主义理论体系概论、国家开放大学学习指南、英语I(1)(2)、政治学原理、文秘管理与应用写作、行政管理学(A)、计算机应用基础、公共关系学、人力资源管理、社会调查研究与方法、西方经济学、管理学基础;

选修课:

马克思主义基础理论、简明中国古代史、国家公务员制度讲座、社区管理、社会学概论、社会保障学、组织行为学、科学发展简史、实用心理学、管理心理学、公共财政学、英语Ⅱ(1)(2)。

自考的,行政管理,有几个科目

自考行政管理科目及专业代码如下:

专科代码:030301

(1)统考课程

00147人力资源管理(一)

00107现代管理学

03350社会研究方法

00341公文写作与处理(实践)

00292市政学

(2)衔接课程

00312政治学概论

00040法学概论

00182公共关系学

00277行政管理学

03349 *** 经济管理概论

(3)学分互认课程

04729大学语文

00019计算机应用基础(实践)

03706思想道德修养与法律基础

03707 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想

(1)行政管理( public administration) 是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。

(2)行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行,包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理,又称为公共行政。

(3)随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。

自考专科行政管理专业考哪些科目啊

自考行政管理专业主修课程包括行政学、政治学、管理学、法学等,学员会受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,且能具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

在自考中,行政管理专业需学习14~16个科目,最快考4次、花费2年的时间就可以顺利通过所有科目。

由于大部分省市的行政管理专业都可以免考数学英语,因此该专业难度较低,成为了自考生的热门首选专业。

行政管理专科阶段需学课程大致是:现代管理学、人力资源管理(一)、社会研究方法、行政管理学、法学概论、市政学等;

本科段课程跟专科基础段不同。本科段需要学习的课程主要是:行政组织理论、领导科学、公共政策、西方政治制度、财务管理学、中国文化概论等。

(5)大专行政管理课程扩展阅读:

自考专科行政管理专业注意:

虽然大自考普遍是全国统考,但除了必考科目大致相同之外,不同省份的主考院校,还会要求其他选考科目。因此会出现,同个专业在不同的省份,考试的科目数和科目要求略有不同的情况。

行政管理专业适合学习基础较为薄弱,想往企事业单位管理方向发展的同学;

而工商企业管理则更适合有一定学习基础,并且目前已经在企业已经有一定的管理基础、想晋升中高级管理层的同学。

成人高考行政管理专业考哪些课程

高考科目为三门政治、英语、语文。

高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。外语分英语、俄语、日语三个语种,由考生根据招生专业目录中明确的语种要求进行选择。

报考高起本的考生,除参加三门统考公共课的考试外,还需参加专业基础课的考试,文科类专业基础课为“历史、地理综合”(简称史地),理科类专业基础课为“物理、化学综合”(简称理化)。以上试题均由教育部统一命制,每门满分150分。各科命题范围不超出《全国成人高等学校招生复习考试大纲》。

(1)高起本各专业考试科目:

文史类、外语类、艺术类:语文、数学(文)、外语、史地。

理工类、体育类:语文、数学(理)、外语、理化。

(2)高起专各专业考试科目:

文史类、外语类、艺术类、公安类:语文、数学(文)、外语。

理工类、体育类、西医类、中医类:语文、数学(理)、外语。

(6)大专行政管理课程扩展阅读

行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

行政管理工作涉及面广,综合性强,行政管理人员要有较宽的知识面和较高的理论水平、政策水平、业务水平,必须把学习作为一项重要任务,并紧密同工作结合起来,做到理论实际,在实践中增长才干。同时发扬务实求实,注重实效的作风。

自考行政管理专科都考哪些课程

行政管理(专科)

专业代码:A030301

主考学校:中山大学

开考方试:面向社会及独立办班

报考范围:全省及港澳地区(办班:部分地区)

类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 金额

001 0002 *** 理论概论 3 必考 笔试 15

002 0001 马克思主义哲学原理 3 必考 笔试 15.5

003 0003 法律基础与思想道德修养 2 必考 笔试 12.7

004 0010 大专语文(专科) 4 必考 笔试 15.6

005 0040 法学概论 6 必考 笔试 24

006 0341 公文写作与处理(改教材) 6 必考 笔试 20

007 0147 人力资源管理(一) 6 必考 笔试 18.5

008 0312 政治学概论 6 必考 笔试 19.9

009 0107 现代管理学 6 必考 笔试 19.2

010 0267/3350 社会研究方法 4 必考 笔试 16

011 0182 公共关系学 4 必考 笔试 17.2

012 0163 管理心理学 5 必考 笔试 19

013 0277 行政管理学 6 必考 笔试 18

014 0292 市政学 6 必考 笔试 19.6

015 0018 计算机应用基础(A) 2 必考 笔试

016 0019 计算机应用基础(A)上机 2 必考 实践考核

017 3349 *** 经济管理概论 5 必考 笔试

231 0212 宪法学(一) 4 加考 笔试

毕业要求:不少于16门且不低于71学分;课程设置:必考课16门71学分;选考课0门0学习;加考课1;5184 60分及格

自考行政管理专科都考哪些课程

高等教育自学考试行政管理专业(专科)衔接考试计划

专业代码:030301

统考课程

00107 现代管理学

00147 人力资源管理(一)

03350 社会研究方法

00341 公文写作与处理(实践)

00292 市政学

衔接课程

03349 *** 经济管理概论

00312 政治学概论

00040 法学概论

00182 公共关系学

00277 行政管理学

学分互认课程

03706 思想道德修养与法律基础

03707 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想

00018 计算机应用基础

00019 计算机应用基础(实践)

04729 大学语文

行政管理自考有哪些课程

一、高等教育自学考试行政管理专业(专科)衔接考试计划

① 统考课程00107 现代管理学 00147 人力资源管理(一) 03350 社会研究方法 00341 公文写作与处理(实践) 00292 市政学

② 衔接课程 03349 *** 经济管理概论 00312 政治学概论 00040 法学概论 00182 公共关系学 00277 行政管理学

③ 学分互认课程 03706 思想道德修养与法律基础 03707 *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想 00018 计算机应用基础 00019 计算机应用基础(实践) 04729 大学语文

二、高等教育自学考试行政管理专业(独立本科段)衔接考试计划

① 统考课程 00315 当代中国政治制度 00319 行政组织理论 01848 公务员制度 00316 西方政治制度 00261 行政法学(替换)行政法与行政诉讼法(一)

② 衔接课程 00320 领导科学 00318 公共政策 以下课程选考不低于16学分 00322 中国行政史 00024 普通逻辑 00034 社会学概论 00323 西方行政学说史 00321 中国文化概论 00067 财务管理学

③ 学分互认课程 03708 中国近代史纲要 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二)

具体情况可以咨询附近的自考点老师,我附近的四这个

电大专科行政管理课程主要是什么

电大含金量比较低点,考试充其量也就发个答案抄一下。同样选择行政管理不如选择复旦的行政管理专业。

行政管理专业课程内容

侧重点不同,行政学原理侧重于行政学的基本概念、范畴、原则等的研究、分析;而行政管理学则是主要研究行政机构与人员的管理与调度问题,包括行政制度、行政立法、行政体系的模式、范例与运行机制等 。

Ⅰ 行政管理专业包含了什么

行政管理专业包括专业核心课程与主要实践环节:行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、 *** 机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

(1)行政管理专业课程内容扩展阅读:

行政管理专业毕业生应具备的能力:

(一)思维能力

思维是人脑对客观事物间接的概括的认识。思维能力是人的能力结构的核心,是各种能力中最重要的一种能力。一个人的思维能力取决于他的智力水平,但在更大程度上取决于他的思维方式。正确与否的思维方式决定一个人事业的成败。因此,大学生应当重视培养自己科学的思维方式。

(二)表达能力

表达能力是指运用语言或文字阐述自己的观点、意见或抒发思想的能力。它包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图示表达能力等几种形式。要求准确、鲜明、生动。

(三)动手能力

动手能力也就是实际操作能力,它是人的智力转化为物质力量的关键,是专业工作者必须具备的一种实践能力。

(四)适应能力

适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。无法设想一个不能接纳社会的人能够改造社会。大学毕业生在跨出校门之前大都有'海阔凭鱼跃,天高任鸟飞'的远大抱负,但他们真正在生活的激流中奋勇前进时,往往会发现现实生活中常常不尽如人意,发现自己对现实生活的不适应。

网络-行政管理专业

Ⅱ 行政管理主要学些什么内容

我是这个专业的,主要是学点管理学方面的知识,还有我国的政治体制、时事政治,就业么出来要么去做公务员,要么到事业单位,要么就去企业做行政助理什么的

Ⅲ 行政管理主修什么课程

课程设置

专业核心课程与主要实践环节:

行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、 *** 机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

行政管理(行政管理专业,或者administration)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。

行政管理作为 *** 管理和企业管理的主要内容,具有全局性,统筹性,这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。

参考资料:

网络:行政管理专业 //ke./view/146436#5

Ⅳ 行政管理专业有什么课程

每个学校开设这门专业的课程可能都不同哦,不过都是大同小异的

我们学校的行政管理专业课程除了基础科目,例如大学英语、思修之类的

专业的科目有

大一:管理学原理、宪法学、政治学原理、行政学原理、微观经济学。

大二:项目管理、公共经济学、经济法、公司法、公务员制度、培训管理、行政法与行政诉讼法、现代企业管理学、人力资源开发与管理、组织行为学、中国 *** 与政治、宏观经济学、公共管理学。

大三:公共政策分析、管理信息系统、领导学、财务管理学、地方 *** 与政治、市政管理学、行政秘书与公文写作、西方 *** 与政治、中国公共政策、中国 *** 研究、行政案例分析、行政伦理学、公共关系学。

大四:中国公共政策、西方行政学说史

之后就几乎没有课了

总的来说,行政管理是偏向学习 *** 的行政与法律的课程,个人觉得学习这门专业将来的实用性不强,不过考公务员的话,应该会有些帮助。

是要高考填志愿吗? 建议你考虑下专业的就业前景哦,而且爱好也很重要,我很多同学都有选了专业,但是学到又觉得不喜欢,最后转专业的,我是学工商管理滴,呵呵~

good luck!

Ⅳ 行政管理专业的专业课程有哪些

一.行政管理专业的专业基础和专业课程主要有:

政治学、现代管理学、行政管理学、西方经济学、人力资源管理、现代领导科学、法学基础、行政法学、经济法学、当代中国 *** 与行政、公共经济学、公共政策、各国公务员制度、中外政治制度、社会调查与社会统计、计算机基础、专业外语等。

二.行政管理专业需掌握的知识:

1.掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识。

2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法。

3.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力。

4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规。

5.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态。

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

三.行政管理专业国家重点学科分布

拥有行政管理国家重点学科的高校:复旦大学、中国人民大学、中山大学[1],西南政法大学,中央广播电视大学,四川广播电视大学。

四.:

行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行,包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理,又称为公共行政。

Ⅵ 大学行政管理专业主要学什么课程

行政管理常抄见专业课有,

法学概论

公文写作与处理

人力资源管理

政治学概论

现代管理学

社会研究方法

公共关系学

管理心理学

行政管理学

市政学

计算机应用基础

宪法学

是否必修高等数学,因学校而异。学习难度因人,因学校而异,相信努力学,一定可以学好的。

Ⅶ 行政管理学的主要课程都有哪些啊

你好,

行政管理学、行政及行政诉讼法、

社会保障学、人力资源管理、当代中国政治制度

公共政策导论、领导科学、管理系统中计算机应用

希望这些能够帮到你哦

志博缘教育为你答疑解惑

Ⅷ 行政管理,学些什么

行政管理专业

一、学科简介

行政管理是 *** 行政组织为了公共的利益和目的,以公共权力和法律为基础,对社会公共事务和 *** 自身内部事物所进行的管理和服务活动。行政管理的主要目的与动机在于谋求社会的公共利益, *** 行政措施都要顾及全局长期,公平,公正与公开,为全体公民提供公共服务,而不是谋求行政机关或公务人员的特殊利益。

随着我国改革开放和现代化建设的发展,尤其是政治——行政体制改革的深化,对行政管理学的学术研究和人才培养提出了更高的要求。为此,将通过理论研究和实际调研,不断扩展和升华研究内容,在探索建立与市场经济体制相应的新行政管理体制,促进行政管理理论与实践的发展,培养高层次行政管理学专业人才等方面,作础应有的贡献。

二、培养目标

行政管理学是研究国家权力机关的执行机关依法管理国家事务,社会公共事务和机关内部事务的科学。其社会应用价值是:培养各级 *** 及其行政机构的专门人才,改善各级 *** 事业的管理质量和办事效率,力求最大限度地实现公共利益。该专业的硕士研究生应具有的素质,知识和能力包括:掌握马克思主义的基本理论和建设友中国特色的社会主义理论,掌握现代管理理论及其新发展;了解作为决策环境的中国政治文化传统,行政规则和程序,了解中国经济建设和社会发展的新形势和对公共管理事业的新要求;具有熟练运用现代化分析手段进行公共政策分析和公共事业管理的能力;具有较强的实际工作能力和务实的工作态度,具有应变,判断和决策能力,以及组织能力善于在复杂的人际关系中完成行政管理任务;较熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业地外文资料;科胜任高等院校本专业地教学和科研工作,或者各级党政机关和公共管理部门中的管理工作。

三、研究方向

本专业设置三个研究方向:

1、行政管理的理论与实践

2、公共政策

3、比较公共行政

四、培养年限

学习年限三年,一至二年为专业课程的学习期间,第三年进行社会实践,撰写学位论文和进行论文答辩。

五、课程设置

类别 课程名称 学时 是否学位课 考核类型

英语 350 是 考试

政治 106 是 考试

计算机 106 是 考试

行政管理学研究 60 是 考试

政治学专题研究 60 是 考试

公共政策分析 60 是 考试

人力资源开发与管理 60 是 考试

*** 经济学 60 是 考试

组织理论研究 60 是 考试

行政管理学原著研究 60 是 考试

行政领导学研究 40 否 考查

行政法与行政诉讼法 40 否 考查

非盈利机构财务管理 40 否 考查

行政决策理论与实践 40 否 考查

中国古代行政管理思想研究 40 否 考查

西方行政学说史 40 否 考查

中国 *** 机构与运行过程 40 否 考查

中国社会经济与科技教育政策研究 40 否 考查

行政管理与创新思想研究 40 否 考查

办公自动化研究 40 否 考查

六、教学实践

本专业具有很强地实践性,结合专业课程的学习和专题研究,拟于第二学年的寒暑假和第三学年的第一学期安排研究生到各级党政机关进行业务实习,并结合专题进行调查研究。在第三学年的第二学期进行教学实习,在导师指导下为本科生讲基础课二至三周。

七、学位论文

1 第三学年为撰写学位论文时间。

2 帮助学生选择学科前沿领域的论文课题,重视开题报告,注意论文的创新性和先进性。

3 指导教师对论文初稿提出反复修改意见,于毕业前2月左右论文定稿。

4 学位论文评审和答辩程序,严格按国家规定办理,以保证学位论文质量。

自学行政管理专业,首先必须树立起正确的指导思想。实在地说,许多报考此专业的同志是想通过一段时期的自学获取一张大专文凭,功利性的文凭动力是很强的,这无可厚非。但若仅仅以此为动力,则在自学中易陷入听信小道消息乃至流言蜚语,希图走捷径并猜题押宝的泥潭。

这样一来,

一会导致自身的学习失去有序性,杂乱、零碎、无章法。

二会损害自身健康的自学心理。特别是在这样做了而考试又失败了若干次后,会恍惚不安,怀疑自身的能力,或更加希冀于投机取巧,甚至怨天尤人。

第三,这种做法本身背离了现行自学考试所采用方法的内在要求,所以失败率较高。众所周知,现行自学考试,均采用题库的方法,分国家级题库和省级题库两种。不论哪一级题库,对于课程内容的覆盖率都是很高的。它客观上要求考生应在全面系统学习的基础之上突出课程重点,才能学好、考好。这也是采用题库方法考试的目的之一。综上所述,仅以文凭为动力并进而采取不恰当的自学方法实不足取,这从根本上动摇了学好、考好的可能性。因此,我认为除了考虑文凭之外,自学行政管理专业的考生还应当从真正地、扎实地学到一点东西、提高自身的业务素质和完善自身的专业知识结构出发。这二者并不矛盾,是统一的,以后者作为前者的基础,则前者必定实现;反之,以前者作为后者的基础,则两者可能均落空。其次,自学行政管理专业必须树立起坚定的信心,这一点对于自学者来说特别重要。因为,固然存在着一些每门课均一次通过的考生。但大多数考生在考试中都会经历若干次失败。面对失败,有的考生会灰心丧气、情绪低落,进而形成一种对考试惧怕、厌烦、反感而又不得不应付的定势心理。在此定势心理支配下上考场,必然影响记忆、思考和临场发挥,使得考试的失败率更高。长此以往,会陷入导致最终失败的恶性循环。实际上,行政管理专业专科段的课程亦不过区区十三门,其难度一般均不太大,只要自学的指导思想正确,自学方法得当,每个考生都应当乐观地自信自己必将达到目的。

行政管理专业专科段的十三门课程(1、哲学,2、政治经济学,3、大学语文,4、普通逻辑,5、自然科学基础,6、政治学原理,7、法学概论,8、行政管理学,9、国民经济管理,10、行政法学,11、管理心理学,12、市政学,13、社会调查理论与方法),从性质上分类,可分为基础课与专业课两大类。上述1-5为基础课,6-13为专业课。专业课中6-8为专业基础课。我建议考生在自学课程的安排上,

原则上应以此1-13的顺序循序渐进,不要随便、盲目地超越,以免给自学增加困难。马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论,因而构成我们全部社会科学的理论基础,它的精神实质和基本原则贯穿于行政管理专业专科段的其余11门社会科学的课程之中。在此11门课程之中,要经常反复用到马克思主义哲学的原理、方法乃至大量的具体内容。例如,政治学原理中对国家、阶级、政党、领袖、国体、政体等许多范畴所展开的分析,其基本原理皆源于所讲行政管理的特点、作用、体制等等内容,其基本原理也来自于历史唯物主义。再如,行政管理学中所讲行政管理的特点、作用、体制等等内容,其基本原理来自于历史唯物主义。再如,管理心理学对于人际关系心理的分析、研究,更是大量地运用了辩证方法。虽也辅之以不少实证性的方法。但实证性方法所获取的结果也只是反映了社会心理的辩证状况。因为主观上的辩证思维只是客观事物矛盾运动的反映。马克思主义政治经济学也是我们社会科学的理论基础之一,其精神实质与主要原则也贯穿于许多社会科学的课程之中。政治学原理、国民经济管理、市政学等课程中就多次再现或用上了马克思主义政治经济学的若干基本内容。大学语文与普通逻辑两门课,是学习社会科学的工具性基础课。读书、解题、思考、写作,都必须遵循一定的思维规律,普通逻辑(形式逻辑)就是这种规律的理论总结与体现。尽管我们在日常生活、学习、工作中,已经不自觉地服从着一定的思维规律,但一,逻辑错误仍然是随处可见的,这些错误引起了不少学习上的困难与麻烦,大大降低了学习的效率。二,感觉到的东西,我们常常不能深刻地理解它;而理解了的东西,我们则可以更加深刻地感觉到它。这就是形式逻辑的威力--它能指引我们自觉地遵循思维的客观规律,大大提高学习的效率。此外,读书、解题、思考、写作,都必须具备一定的文字理解与操作能力。虽说我们在日常的生活、工作、学习中大量地使用着语言文字,但一,往往还不能对语言文字运用自如以完成学习和工作中的任务。二,自学大专课程,特别是社会科学课程,无疑对文字的理解与使用能力提出了更高的要求。大学语文一课就是为了使考生具备相应的能力而设置的。它通过对考生进行比较严格、规范的训练,使考生逐步地形成能适应自学要求的语言文字能力。自然科学基础成为社会科学的基础课程之一是由两个因素导致的:一、科学技术日益成为生产力发展、社会进步的主导因素,其作用与影响遍及整个社会。在现代社会中,一个干部要履行好自己的职责,不具备一定的科学技术知识是绝对不行的,扫除"科盲"首先必须从干部队伍扫起。二、当代社会科学特别是管理科学发展的主要趋势之一,就是文理科交相渗透,大量自然科学的理论、方法渗透进了社会科学诸学科之中。如:政治学原理要进行政治系统分析。行政管理学、国民经济管理、管理心理学、社会调查理论与方法等课程均引进了系统科学的理论与方法以及一定的数学、统计方法。在八门专业课中,政治学原理、法学概论和行政管理学构成专业基础课。行政管理乃 *** 对国家及社会事务进行的管理。其活动具有很强的政治性,属于国家政治活动的范畴。作为对此进行研究的行政管理学无论在逻辑上还是在实际上,都属于政治学的一个分支学科。因此,行政管理学理所当然地以政治学原理作为它的理论前提与基础。同时,行政管理学也是其它专业课的基础。如:国民经济管理主要讲的是 *** 如何管理国民经济,包括原则、制度、方法等等,这在实质上属于经济行动的范畴,是行政管理学基本理论的运用与展开。再如:市政学讲的是城市行政管理问题。这在根本上属于地区行政的范畴,当然也是行政管理学基本理论的又一运用与展开。现代国家、社会的标志之一,就是法制化。法制化程度的高低是国家、社会现代化程度高低的量标之一。国家的一切政治、经济活动,均应法制化;依法行政是现代行政管理的基本原则之一。由此,研究"法"的法学概论课程也构成了行政管理专业的专业基础课之一。综上所述,行政管理专业专科段的十三门课程并不是人为任意设置的,它们之间存在着密切的内在联系。考生应当把握好学习各门课程的顺序和衔接。否则,基础的知识未掌握先进入专业课的学习,必然会因基础知识不足产生理解、记忆、思考上的许多困难。我建议:应当首先学习基础课(5门),然后学习专业基础课(3门),最后学习专业课(5门)。在5门专业课的学习上,可以任意确定先后顺序。如此循序渐进,必能事半功倍。

行政管理专业专科段的十三门课程按特点分类,亦可分为两类。第一类是演绎性较强、抽象程度较高的课程。所谓演绎性较强,即全课程采用范围演绎的方式展开其体系,内在的逻辑关联性强。概念、定理可一个个顺着推导出来。所谓抽象程度高,即课程所讲授内容与客观实际不存在较直观的反映、对应性。而是一种对客观实际的普遍一般的概括。如哲学、政治经济学、普通逻辑、自然科学基础、政治学原理、法学概论、管理心理学即属于这一类。第二类是实证性较强,离散程度较高的课程。所谓实证性强,即全课程的内容大多为客观实际的直接描述,与客观实际存在着较直观的反映、对应关系。全课程的不少原理建立于客观实际的直接证明的基础之上,而不依赖于客观实际的普遍一般性证明。所谓离散程度较高,即全课程范畴体系的内在关联性不太强,各章甚至可以相对地独立,乃至给人们一种表象上的"拼凑感"。余下的六门课程即属于此类。学习这两类课程,在方法上有一定的不同之处。学习第一类课程的关键是要掌握好初始章节、初始范畴,即全课程的开头。这是全课程的逻辑起点,真正理解并掌握了,据此类课程特点,下面就能较顺利地沿逻辑而展开,同时也便于记忆。按此方法学习此类课程,许多内容可以从逻辑上推出来,一般是不需死记硬背的。如:学习政治经济学,关键的关键在于要掌握劳动价值论,特别是劳动二重性学说。马克思自己也说过,劳动二重性学说是理解他的全部政治经济学理论体系的枢纽。以后的剩余价值理论、社会再生产理论、生产价格理论等,都是从劳动价值论中演绎发展而来的。再如:学习哲学,必须首先掌握好世界的物质性、物质精神关系、运动、时空等初始范畴和内容,后面的内容,均从此推导展开。学习第二类课程的关键是要在思维上密切地联系理论与实际。这也是由此类课程的特点决定的。在学习此类课程时,应不断地反复地将理论与实际相对照,应当多想多问:实际如何?理论是如何概括描述的?这样概括、描述准确吗?如此,在理论与实际的反复相互映射中,即能更好地理解课程内容,加深印象,强化记忆。如学习行政管理学,国民经济管理等课程,均可如此把握之。必须指出,上述分类只是相对的,并不是说在第一类课程中就完全没有实证性、离散性的因素。不论学习哪一类课程,都应将通读教材与重点把握有机地结合起来,即将全面系统的自学与突出重点的学习有机结合起来。通读教材的目的有三:一,从整体角度把握全课程,了解全课程到底有哪些内容,是怎样逐步展开的,篇章结构及章节衔接状况。对一门课程有一个总体的印象与认识至关重要,它会帮助你认识课程内容的有机联系性,而联系是记忆的前提和重要方法之一。二,发现并消灭疑难问题。全面系统学习,发现并消灭疑难问题,也就消灭了学习和理解上前后衔接的困难,在实质上也就掌握了全课程内容。三,发现并把握重点。重点是客观的,人为确定的重点也是以客观重点为依据的,基本上不会有人硬将枝节问题列为重点问题,确定重点的标准一般有三:基本原理、每章节的主要内容即紧扣章节中心的内容、疑难问题。在通读教材的基础上突出重点,有助于深化理解全课程,而理解也是记忆的前提与重要方法之一。

自学行政管理专业专科段的十三门课程,原则上应当立足于指定教材和考试大纲。有的教材还配有自学指导书,可作参考。将大纲和教材"吃透",就意味着已经取得了成功。切忌离开大纲与教材去到处搜寻什么"复习资料"、"参考资料"一类的东西。当然,如已将大纲全面掌握了,也可以读些有关的参考书籍和资料,以开拓视野,活跃思维。但对于初学者来说,教材和大纲是基础,所有的学习都应当围绕于此,服务于此。

综上所述,自学行政管理专业专科段的广大考生,只要树立起正确的自学指导思想和坚定的信心,根据各课程的有序性和内在联系性循序渐进地进行自学,针对各课程的不同特点在自学中采取相应不同的方法。在理解和联系的基础上进行记忆并立足于指定教材和大纲,以这些为基础,再辅之以一定的社会助学,就一定能够取得完满的自学成果。

Ⅸ 行政管理学专业主要学习什么内容呢

行政管理学专业主要学习:行政学原理、管理学原理、政治学原理、当代中国 *** 与政治、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、行政法与行政诉讼法、人力资源管理、行政组织学、社会心理学、管理心理学、

比较公共行政学、行政领导学、政策科学、公务员制度、微积分线性代数概率论与数理统计等必修课程,以及西方管理思想史、社会学、管理信息系统、公共经济学、中国行政管理制度史、中国政治思想史、西方政治思想史、

市政学、行政伦理学、专业外语、民法学、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法学、经济法等选修课程。

(9)行政管理专业课程内容扩展阅读:

行政管理学专业毕业生应具备的能力:

(一)人际交往能力

人际交往能力实际上就是与他人相处的能力,是人与人之间实现心灵沟通的一种方式。能否正确处理、协调好职业生活中人与人的各种关系,不仅影响一个人对环境的适应状况,而且影响着他的工作的效能、心理的健康、生活的愉快和事业的成功。

(二)组织管理能力

不是每个大学生毕业后都会从事管理工作,但每个人在将来的工作中都不同程度地需要组织管理才能,组织管理能力不仅领导干部、管理人员应当具备,其他专业人员也应具备。近年来,毕业生中的党员、学生干部普遍受到用人单位的欢迎,其重要原因就是用人单位看中毕业生的组织管理能力

(三)创新能力

创新能力是各种智力因素和能力因素在新的层面上融为一体、相互制约所形成的一种合力,它是在多种能力发展的基础上,利用已知信息,创造新颖独特具有社会价值的新理论、新思维、新产品的能力。

创新能力包含多方面内容,如强烈的好奇心,细微的观察力、深刻的洞察力,大胆设想、勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。