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费德勒模型的八种情景类型

  • 费德勒模型的八种情景类型
  • 2024-03-28 21:25:41
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简介1、费德勒模型的八种情景类型分别为非常有利的情境:领导者与成员关系良好,任务结构清晰,职位权力大,在这种情况下,无论是任务导向还是关系导向的领导者都能取得良好的绩效。2、较有利的情境:领导者与成员关系...

1、费德费德勒模型的勒模八种情景类型分别为非常有利的情境:领导者与成员关系良好,任务结构清晰,型的型职位权力大,种情在这种情况下,景类无论是费德任务导向还是关系导向的领导者都能取得良好的绩效。

费德勒模型的八种情景类型

2、勒模较有利的型的型情境:领导者与成员关系良好,任务结构不清晰,种情职位权力大,景类在这种情况下,费德任务导向的勒模领导者更能取得良好的绩效。

3、型的型中等有利情境:领导者与成员关系良好,种情任务结构清晰,景类职位权力小,在这种情况下,关系导向的领导者更能取得良好的绩效。

4、较有利的情境:领导者与成员关系良好,任务结构不清晰,职位权力小,在这种情况下,任务导向的领导者更能取得良好的绩效。

5、较不利的情境:领导者与成员关系不佳,任务结构清晰,职位权力大,在这种情况下,关系导向的领导者更能取得良好的绩效。

6、非常有利的情境:领导者与成员关系不佳,任务结构不清晰,职位权力大,在这种情况下,任务导向的领导者更能取得良好的绩效。

7、较不利的情境:领导者与成员关系不佳,任务结构清晰,职位权力小,在这种情况下,任务导向的领导者更能取得良好的绩效。

8、非常有利的情境:领导者与成员关系不佳,任务结构不清晰,职位权力小,在这种情况下,任务导向的领导者更能取得良好的绩效。

费德勒模式的菲德勒模型(the Fiedler model)

费德勒模型的结论是:费德勒的权变模型是指,有效的群体绩效取决于两个方面的恰当匹配:其一是与下属发生相互作用的领导者风格;其二是领导者能够控制和影响情境的程度。

该模型基于这样的前提假设:在不同类型的情境中,总有某种领导风格最为有效。这一理论的关键在于道德界定领导风格的不同以及不同的情境类型,然后建立领导风格与情境 的恰当组合。

关于影响领导效果好坏的情境因素,菲德勒认为有以下3个方面:

1 领导者与被领导者的关系。这是指下属对其***的信任、喜爱、忠诚、愿意追随的程度,以及领导者对下属的吸引力。

2 工作任务的结构。这是指下属担任的工作的明确程度,是枯燥乏味的例行公事,还是需要一定创造性的任务。

3 领导者所处职位的固有权力。这是指与领导者职位相关联的正式职权以及领导者从上级和整个组织各个方面所取得的支持程度。这一地位权力是领导者对下属的实有 权力所决定的,假如一位车间主任有权聘用或开除本车间的职工,则他在这个车间就比经理的地位权力还要大。因为经理一般并不直接聘用或开除一个车间工 人。

费德勒模型的意义是:

1.这个模型特别强调效果,强调为了领导有效需要采取什么样的领导行为,而不是从***的素质出发强调应当具有什么样的领导行为,这无疑为研究领导行为提供了新方向。

2.这个模型的重要之处是将领导行为和情境的影响、将领导者和被领导者之间关系的影响联系起来。它表明并不存在着一种绝对的最好的领导形态,企业***必须具有适应力,自行适应变化的情况。

3.这个模型还告诉管理阶层必须依照情况来选用***。如果是最好或最坏的情况,应选用任务导向的领导,反之则选用关系导向者。

4.费德勒还主张有必要改造环境以符合领导者的风格。他提出了一些改善领导关系、任务结构和职位权力 的建议。领导与下属之间的关系可以通过改组下属组成加以改善,使下属的经历、文化水平和技术专长更为合适;任务结构可通过详细布置工作内容而使其更加定型 化,也可以对工作只作一般性指示而使其非程序化,领导职位权力可以通过变更职位、充分授权,或明确宣布职权而增加其权威性。

说明费特勒(Fred E. Fiedler)模型的主要内容,以及在管理实践中如何应用这一模型

伊利诺大学的菲德勒(Fred Fiedler)从1951 年开始,首先从组织绩效和领导态度之间的关系着手进行研究,经过长达15 年的调查试验,提出了“有效领导的权变模式”,即菲德勒模型。他认为任何领导形态均可能有效,其有效性完全取决于是否与所处的环境相适应。他把影响领导者领导风格的环境因素归纳为三个方面:职位权力、任务结构和上下级关系。

(1)职位权力(position power)。职位权力指的是与领导者职位相关联的正式职权和从上级和整个组织各个方面所得到的支持程度,这一职位权力由领导者对下属所拥有的实有权力所决定。领导者拥有这种明确的职位权力时,则组织成员将会更顺从他的领导,有利于提高工作效率。

(2)任务结构(task structure)。任务结构是指工作任务明确程度和有关人员对工作任务的职责明确程度。当工作任务本身十分明确,组织成员对工作任务的职责明确时,领导者对工作过程易于控制,整个组织完成工作任务的方向就更加明确。

(3)上下级关系(leader-member relations)。上下级关系是指下属对一位领导者的信任爱戴和拥护程度,以及领导者对下属的关心、爱护程度。这一点对履行领导职能是很重要的。因为职位权力和任务结构可以由组织控制,而上下级关系是组织无法控制的。

简述菲德勒领导权变理论的主要思想

伊利诺大学的费特勒(Fred E. Fied1er)从1951年开始,首先从组织绩效和领导态度之间的关系着手进行研究,经过长达15年的调查试验,提出了“有效领导的权变模式”,简称费特勒模型。他认为任何领导形态均可能有效,其有效性完全取决于是否与所处的环境相适应。他认为不存在一种普遍“适用的”或“最好的领导方式”。理想的领导方式取决于组织的环境、任务、领导本人、下属的行为及领导对下属的关心等因素。

费特勒以一种“你最不喜欢的同事”(LPC)量表来反映和测定领导者的领导风格。他把领导方式假设为两大类:以人为主(大于64)和以工作为主(小于57)。

一个领导如果对其最不喜欢的同事能给以好的评价,则被认为对人宽容、体谅,注重人际关系和个人的声望,是以人为主的领导;如果领导者对其不喜欢的同事批评得一无是处,则被认为惯于命令和控制,是只关心工作的领导。与此同时,经过试验,费特勒把影响领导有效性的环境因素归结为以下几个方面:

⑴领导者与下属之间的相互关系。指领导者得到被领导者拥护和支持的程度,即领导者是否受下属的喜爱、尊敬和信任,是否能吸引并使下属愿意追随他。领导者与下属之间相互信任、相互喜欢的程度越高,领导者的权力和影响力也越大;反之,其影响力就越小。

⑵职位权力。指组织赋予领导者正式地位所拥有的权力。权力是否明确、充分。在上级和整个组织中所得到的支持是否有力,直接影响到领导的有效性。一个领导者对其下属的雇佣、工作分配、报酬、提升等的直接决定性权力越大,其对下属的影响力也越大

⑶任务结构(高、中、低)。指下属所从事的工作或任务的明确性。如果所领导的群体要完成的任务是清楚的,组织纪律明确,成员有章可循,则工作质量比较容易控制,领导也可更加有的放矢,反之,工作规定不明确,成员不知道如何去做,领导者就会处于被动地位。

费特勒将这三个环境变数任意组合成八种群体工作情境,对1200个团体进行了观察,收集了把领导风格与工作环境关联起来的数据,得出了在各种不同情况下使领导有效的领导方式。

费特勒的研究结果表明:根据群体工作情境,采取适当的领导方式可以把群体绩效提高到最大限度。当情境非常有利或非常不利时,采取工作导向型领导方式是合适的;但在各方面因素交织在一起且情境有利程度适中时,以人为重的领导发生更为有效。

许多情况证明费特勒的模型是不错的,但费特勒模型并没有解决一切有关领导效能的问题,对费特勒模式的主要批评在于:“最难共事者问卷”有问题;情景因素不确切,忽视了领导风格可影响并相互作用于情景;忽视了大多数领导者的领导风格是多维的。

尽管如此,费特勒模型还是有意义的。

首先,费特勒领导方式权变理论将领导行为和情境的影响、将领导者和被领导者之间关系的影响联系起来,表明不存在绝对最佳的领导风格,管理者应视具体情况而进行选择。企业***必须具有适应力,自行适应变化的情况。

其次,它启发管理者根据条件选配***,如在情况最有利或最不利时,应任命以工作为中心的管理者,采取指令型领导方式为好;而处于中间状态工作环境时,则任命以员工为中心的管理者,采用宽松型领导方式为好。

第三,该理论还强调为了领导有效需要采取什么样的领导行为,而不是从***的素质出发强调应当具有什么样的领导行为,这无疑为研究领导行为提供了新方向。

此外,费特勒认为领导者的领导方式是由其个性所决定的,基本上是固定无法改变的。所以他还主张有必要改变环境以符合领导者的风格。费特勒提出了一些改善领导关系、任务结构和职位权力的建议。领导与下属之间的关系可以通过改组下属构成加以改善,使下属的经历、文化水平和技术专长更为合适;任务结构可通过详细布置工作内容而使其更加定型化,也可以对工作只作一般性指示而使其非程序化,领导的职位权力可以通过变更职位、充分授权,或明确宣布职权而增加其权威性。

领导权变理论的费德勒模型

领导权变理论的中心思想是:企业组织是社会大系统中的一个开放型的子系统,受环境的影响。因此,必须根据企业组织在社会大系统中的处境和作用,采取相应的组织管理措施,从而保持对环境的最佳适应。

组织的活动是在不断变动的条件下以反馈形式趋向组织目标的过程。因此,必须根据组织的近远期目标以及当时的条件,采取依势而行的管理方式。管理的功效体现在管理活动和组织的各要素相互作用的过程中。因此,必须根据组织的各要素的关系类型及各要素与管理活动之间相互作用时的一定函数关系来确定不同的管理方式。

扩展资料

菲德勒(F.Fiedler)经过长期研究,提出了领导有效性的权变模型。他认为,任何形态的领导方式都可能有效,关键在于领导风格和具体组织情境的匹配程度。领导效果的好坏取决于三个维度上的条件:领导者与被领导者关系、任务结构以及职位权力。

如果这三个维度上的条件都好,情境对领导是有利的。具体说,就是如果领导者被追随者接受和尊敬(第一个维度),任务高度结构化,即每件事情都可以描述和有程式化的运作方式(第二个维度),且领导者的职位权力和权威非常正式化且稳固(第三个维度),那么这个情境对领导者是有利的。

但是,如果出现相反的情况(三个维度都低),那么情境对于领导者而言就非常不利。

百度百科-权变理论

百度百科-领导权变理论

费德勒模式的领导权变理论

伊利诺大学的菲德勒(Fred Fiedler)从1951 年开始,首先从组织绩效和领导态度之间的关系着手进行研究,经过长达15 年的调查试验,提出了“有效领导的权变模式”,即菲德勒模型。他认为任何领导形态均可能有效,其有效性完全取决于是否与所处的环境相适应。他把影响领导者领导风格的环境因素归纳为三个方面:职位权力、任务结构和上下级关系。 领导权变理论在其出现后即以它特有的魅力而使以往的领导理论黯然失色。

首先,领导权变理论统合了领导现象的复杂性。领导是一个极为复杂的社会现象。一种领导现象的出现,不仅是领导者本人的行为结果,而且还有赖于周围的领导环境。领导者特质研究和领导者行为研究皆以领导者为出发点,而以领导者个人之内在素质或行为来探究领导现象,程度不同地忽略了与领导现象相关的领导环境的重要作用,忽略了被领导者在领导过程中的作用。领导是一种动态的群体过程或社会关系,领导者与被领导者的交互影响是领导过程之本质。在领导过程中,领导者是发生影响作用的主体,被领导者是被影响的客体。没有被影响的客体,发生影响作用的主体也就失去了存在的依据,若忽略对被领导者的研究,便难于了解领导现象之全貌,因而有偏颇之嫌。权变领导理论研究把领导者个人特质、行为者行为及领导环境相互联系起来,从而创造了一套比较完善的领导理论体系。

其次,领导权变理论的另一个重要贡献是它为人们提供了一套有效的领导方法。领导者特质研究重点在于分析领导者应具备的各种特质,以此作为选拔领导者的依据,而没有涉猎领导方法之领域。领导者行为研究虽已涉足领导方法领域,但其研究旨趣是企图从众多的成功领导者的行为中概括出一套理论的、固定不变的和放之四海皆适用的领导方式。而权变领导理论则以领导者个人特质、领导者行为及领导环境交互影响来解释领导现象,否认有任何固定不变、普遍适用的领导方式的存在,认为任何领导方式在与环境作适当搭配下,均可能成为最有效能的领导方式,因此它没有提出有关最佳领导方式之主张,而代之以领导方式与情境搭配之模式。 第三,权变领导理论更切合实际领导工作者的需要,由于领导本身是一种极为复杂的社会现象,加之研究者的观点和研究方法的不同,不论是领导者特质研究还是领导者行为之研究,所得研究结果都矛盾丛生,使实际领导工作者有无所适从之叹。由于权变领导理论以统合之方式和权变之观点解释了领导现象的复杂性,吸收了前人的有益研究成果,从而为人们提供了研究领导现象的新途径和提高领导效能的新方法,这就在很大程度上拉近了领导理论与领导实际的距离,满足了实际领导工作者对领导理论的需要。

费德勒模型中的权变变量包括

领导权变理论主要研究与领导行为有关的情境因素对领导效力的潜在影响。该理论认为,在不同的情境中,不同的领导行为有不同的效果,所以又被称为领导情境理论。

菲德勒模型(the Fiedler model) 是具有代表性的领导权变理论之一,其他代表性的领导权变理论还有:

领导生命周期理论(situational leadership theory, SLT)

(1)命令式(telling)。

(2)说服式(selling)。

(3)参与式(participating)。

(4)授权式(delegating)。

路径-目标理论(path-goal model)

(1)指示型领导方式(directive leader)。

(2)支持型领导方式(supportive leader)。

(3)参与型领导方式(participative leader)。

(4)成就指向型领导方式(achievement-oriented leader)。

费德勒模型中的权变变量包括职位权力、任务结构。

1、职位权力是由于组织中这个职位的存在而存在的,也就是说,职位权力并不绝对属于任何一个具体的个人,它取决于是谁被分配到了这个职位上,只要拥有这个职位,就拥有了与之相应的权力。

2、职位权力可以来得很快,也可以走得很快,平庸的管理者喜欢使用这个权力,对于一个优秀的管理者来说,这个权力他们很少使用;有的项目经理经常抱怨说组织赋予自己的权力太少,这个问题值得商榷。

3、任务结构是指下属担任工作任务的明确程度,即表明任务的目的、方法和绩效标准的清楚程度。

费德勒模型的意义:

1、这个模型特别强调效果,强调为了领导有效需要采取什么样的领导行为,而不是从***的素质出发强调应当具有什么样的领导行为,这无疑为研究领导行为提供了新方向。

2、这个模型的重要之处是将领导行为和情境的影响、将领导者和被领导者之间关系的影响联系起来。它表明并不存在着一种绝对的最好的领导形态,企业***必须具有适应力,自行适应变化的情况。

3、这个模型还告诉管理阶层必须依照情况来选用***。如果是最好或最坏的情况,应选用任务导向的领导,反之则选用关系导向者。

4、费德勒还主张有必要改造环境以符合领导者的风格。他提出了一些改善领导关系、任务结构和职位权力的建议。领导与下属之间的关系可以通过改组下属组成加以改善,使下属的经历、文化水平和技术专长更为合适。