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高中生物

  • 高中生物
  • 2024-03-29 05:51:54
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简介这三个区分清楚对于做高考选择题有好处就地保护英:In Situ):是指为了保护生物多样性,将包含保对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.(如建立自然保护区)。 就地保护是生物多样性保...

这三个区分清楚对于做高考选择题有好处

高中生物

就地保护(英:In Situ):是高中生物指为了保护生物多样性,将包含保对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.(如建立自然保护区)。 就地保护是高中生物生物多样性保护中最为有效的一项措施。就地保护主要指建立自然保护区。高中生物

易地保护:又叫迁地保护,高中生物是高中生物指为了保护生物多样性,把因生存条件不复存在,物种数量极少或难以找到配偶扥原因,而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地,移入动物园,植物园,水族馆和濒危动物繁殖中心,进行特殊的保护和管理. 一般情况下,当物种的高中生物种群数量极低,或者物种原有生存环境被自然或者人为因素破坏甚至不复存在时,高中生物迁地保护成为保护物种的高中生物重要手段。

自然保护:自然保护是高中生物对自然环境和和自然资源的保护。在狭义上,高中生物指保留某些地区使其处于不受人为干扰的高中生物自然状态下,其目的高中生物包括供观赏、供科研及保存物种资源等。高中生物在广义上,高中生物指对一切自然资源的高中生物妥善保护和合理开发。其目的在于保证长久的人类生活质量。其中心是保护、增殖(可更新资源)和合理利用自然资源。自然保护和资源的开发利用一样,是为人类服务的。开发利用的目的在于通过利用自然资源满足人类的需要,而自然保护则在于保证自然资源的永续利用。主要包括以下几个方面:

①土地资源保护。

②水资源保护。

③生物资源保护。

④矿产资源保护。

⑤典型景观保护。