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论述情境领导理论的主要观点

  • 论述情境领导理论的主要观点
  • 2024-03-29 08:29:52
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简介情境领导模式是20世纪末由许多心理学家和研究人员发展起来的几种领导理论之一。这些模型在商业世界中被用来为管理者和其他领导者提供领导团队的最佳方式的建议或技巧,或者向管理者展示他们需要改进的地方情境领导...

情境领导模式是论述领导理论20世纪末由许多心理学家和研究人员发展起来的几种领导理论之一。这些模型在商业世界中被用来为管理者和其他领导者提供领导团队的情境最佳方式的建议或技巧,或者向管理者展示他们需要改进的观点地方情境领导模式是最常被参考的模型之一,因为它不是论述领导理论关注领导者的任何固有特征或技能,而是情境关注领导者评估形势并相应调整其领导策略的能力情境领导是一种理念,即企业领导者的观点风格应该反映他们所面临的每一种独特的情境。根据这一理论的论述领导理论支持者们的观点,能够根据每一种情况,情境甚至是观点每个员工调整领导方法,是论述领导理论发展一个高效、高效的情境工作场所的最佳方法之一。情景领导模式通常使用一些不同的观点参数,这些参数与员工的论述领导理论不同技能水平有关。简言之,情境情景式领导模式下的观点经理应根据员工的能力以及对工作的热情来调整其领导风格。?情境领导模式旨在使领导者和员工平等受益最好用一个例子来说明这个想法。首先,一个新员工可能对一份工作的能力水平很低,但是要有高度的热情和决心去做好这件事。这个领导者会给员工提供很多具体的指导,以帮助他或她学习。相比之下,一个对工作有很高的能力,但热情很低的人,可能需要更注重人际关系建设的领导高水平的能力和热情可能只需要非常有限的方向,而不需要太多的领导。情景领导模式的目的是让领导和员工都能平等受益,为了让他们都能从工作关系中得到他们所需要的东西。对于不同的商业环境或特定的任务导向的工作,情境领导模式有许多不同的、高度特定的变体,但这些都是基本原则,管理者能够根据每个员工或情况调整自己的领导或管理风格,这将有助于确保每个人都能在工作中取得成功,并在一天结束时感到满意。

论述情境领导理论的主要观点

根据情境领导理论,当下属虽然有积极性但,缺乏足够技能的情况下,应采取的领导风格应该是什么?

命令式。说服式。参与式。授权式。

第一象限,命令式。第二象限,说服式。第三象限,参与式。第四象限,授权式。

把领导者的成熟度分为两个方面分别是工作成熟度和心理成熟度,并且这两个方面还可以分为四种领导风格。

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情境领导理论:

组织行为学家保罗·赫塞(PaulHersey)和管理学家布兰查德(Kenneth Blanchard)在20世纪60年代提出了情境领导理论(Situational Leadership)。该理论认为,领导者的行为要与被领导者的准备度相适应才能取得有效的领导效果。

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概述

准备度

什么是准备度

准备度的结构

准备度水平

准备度的波动

能力与意愿的相互影响

领导风格

什么是领导风格

领导风格模型

领导风格的特点

领导风格的具体内容

领导风格与准备度的对应关系

领导风格范围

主要领导风格

次要领导风格

《情境领导》课程课程简介

课程价值

课程特色

《情境领导》讲师介绍

《情境领导》课程大纲

第一讲 知人善任与准备度评估

第二讲 随需而变的领导行为

第三讲 领导是每个人的事

第四讲 怎样让领导行为有弹性

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情境领导理论的应用

情境领导理论在管理实践中的意义

地址:http://baike.baidu.com/view/542639.htm

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美国当代著名心理学和管理专家弗雷德·菲德勒在大量研究的基础上提出了有效领导的权变理论(1951年)。

他认为不存在一种“普遍适用”的领导方式,任何形态的领导方式都可能有效,其有效性完全取决于领导方式与环境是否适应。换句话说,领导和领导者是某种既定环境的产物。

菲德勒模型是“权变理论”的第一个领导模型,菲德勒模型指出,有效的群体绩效取决于以下两个因素的合理匹配:与下属相互作用的领导者的风格;情景对领导者的控制和影响程度。 菲德勒开发了一种工具,叫做“最难共事者问卷”(LPC),用以确定个体是任务导向型还是关系导向型。另外,他还分离出三项情境因素:领导者-成员关系、任务结构和职位权力。领导者只有与这三项情景因素相匹配,才能进行有效的领导。

编辑本段情景因素

(1)职位权力。这是指领导者所处的职位具有的权力和权威的大小。一个具有明确的并且高的职位权力的领导比缺乏这种权力的领导者更容易得到他人的追随;

(2)任务结构。即工作任务的明确程度和部下对任务的负责程度。任务清楚,工作的质量就比较容易控制,也更容易为组织成员规定明确的工作职责;

(3)上下级关系。指领导者受到下级爱戴、尊敬和信任以及下级情愿追随领导者的程度。

这三项变量总和起来,便得到八种不同的情景或类型。

菲德勒权变模型的新发展,认知资源理论。1987年菲德勒及其助手提出了人质资源理论,试图对“领导者通过什么而获得了有效的群体绩效”这一问题进行深入的解释,以求得权变理论的发展。在菲德勒看来,权变理论的欠缺是没有提出足够的解释来说明为什么人格和情景的相互作用能产生不同的绩效。它只预言领导的有效性而没有解释导致领导绩效的过程。而大多数流行的有关领导问题的理论忽视了领导者的智能、技能和经验这样的一些变量。但这些因素在具体的领导过程中却备受重视。正是在这样一个背景下,人质资源理论应运而生。

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==========祝你愉快!

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