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初中英语成绩差怎么办

  • 初中英语成绩差怎么办
  • 2024-03-28 22:07:24
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简介进入初中后,英语教材难度加大,生词增多。下面是我给大家整理的初中英语成绩差怎么办的解决方法,供大家参阅!初中英语成绩差怎么办篇1一、合理分配时间,坚持学习绝不放松。学习英语贵在坚持。我们不需要每天花大...

 进入初中后,初中成绩差办英语教材难度加大,英语生词增多。初中成绩差办下面是英语我给大家整理的初中英语成绩差怎么办的解决方法,供大家参阅!

初中英语成绩差怎么办

 初中英语成绩差怎么办篇1

 一、初中成绩差办合理分配时间,英语坚持学习绝不放松。初中成绩差办学习英语贵在坚持。英语我们不需要每天花大量的初中成绩差办时间去学习它,但是英语最好每天都能抽一定的时间(15?30分钟)复习过去学过的单词、短语,初中成绩差办读一、英语二篇短文,初中成绩差办巩固刚学的英语知识点。常见面就会永不忘。初中成绩差办许多同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心,不能做到持之以恒。他们没有认识到学习英语的重要性,从而放松了英语的学习。时间长了,困难多了要想补上得费很大的劲。不能及时补上就会掉队。所以一定要做到坚持学习绝不放松。

 二、改进学习方法,争取做到事半功倍。有些同学每天花大量时间背单词、做练习,但成绩却并不理想。原因是什么呢?主要原因是学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会,但是最好把它们放到一个语境中去记,即?词不离句,句不离词?。那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断,做到深层次理解,还应通过阅读,复习和巩固学过的单词和语法规则,掌握新的句型,扩大知识面。有人认为练习做得越多越好,这也是一种误解。正确的方法是:根据所学的知识点,选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外,应该将每次练习时出现的错误记下来,通过复习,然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问,结果问题越积越多,丧失了学好英语的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。

 三、正确面对失败,分析原因达到成功。在学习中经常会出现这样的情况:有的人初一名列前茅,初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩优秀,后几次却不及格。应该说这些都是正常的现象,因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜,更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析,找出失败的原因,才能对症下药。学习退步的原因无非是:学习目的不明确,思想上不重视;学习动力不足,不愿刻苦学习;学习方法不好,费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病,坚决改正,就会成功。

 英语不难学,初二年级是关键。只要有努力学好的决心,不怕困难的信心,坚持到底的恒心,每个人都可以学好英语。

 初中英语成绩差怎么办篇2

 一、日常学习法

 1.制定长远目标,明确每节课的学习任务。

 根据不同学习阶段及自身能力确立一个?跳一跳才能够得着?的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标,这样一开始上课,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,才能定向注意,专心致志地去主动学习,提高学习效率。

 2.争取课内外各种机会多练习英语。

 语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。应不怕犯语言错误而被别人讥笑。

 3.课前预习。

 预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学习者快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力,也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像?火力侦察?,可发现疑难引起思考,一方面可促使学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。

 4.专心上课,有心识记。

 上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力.尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力,强化?有意注意?,争取在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着?这节课确实学到不少东西?的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习。

 5.勤记笔记。

 课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说?好记性不如烂笔头?。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。

 6.及时、经常、科学地复习。

 复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。?艾宾浩斯遗忘曲线?揭示遗忘规律是先快后慢,先多后少。因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试

 前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识。

 二、词汇学习法

 词汇的学习和记忆是可能是你最为头疼的问题。你常会遇到下面三种困惑:一是知道单词的读音或写法,但不知道单词的意思;二是记不住单词,今天学了,第二天就忘;三是记住了单词,却不会使用。要解决这些问题,一要靠勤奋和努力,二要讲究记忆方法。

 1.化整为零法

 有的课文中生词较多,你总会感觉记忆有困难,你可以按照词性、对单词的熟悉程度等把单词分为几组,先记一组,逐组记忆。例如: 厨房及用具:kitchen, cupboard (注:这两个词还可采用拆字策略:kit-chen, cup-board)

 调料:salt, sugar, pepper, oil餐具:fork, spoon, chopsticks 食品:wine, beer soup, cabbage, pea, butter, cheese

 其他:few, a few

 2.全面记忆法

 所谓全面记忆,就是把单词的音、形、意结合起来,利用读音规则?听音写形?来记忆单词。要做到眼看、口念、耳听、手写、脑记,五官并用,增强记忆效果。(congratulation)

 3.联想记忆法

 状、颜色、味道等,以帮助记忆。如eye这个单词,可以想象y是鼻子,前后两个e分别是左右两只眼睛。

 4.构词法

 英语中有很多词是通过合成、派生、转换词性等方法得来的,你只要记准了词根、词缀和成分词等,这些单词就不难记。例如care-less, care-ful use-less, help-less; un-usual, un-important。 5.拆字法

 英语中有些长单词或难记忆的单词,你可以通过拆字法,把它分成几个部分来记。象attend这个单词,可以拆为at-ten-d,就是10点钟参加会议。再如friendship可以拆为friend-ship,就可以记为?朋友都上船?,要是朋友多得要用大轮船来载,那?友谊?可就海啦。

 6.同反语义法

 就是利用同义词、反义词、上下义词等词语之间的关系,对比联想记忆单词。像big-large-huge, heavy-light, food-bread;old-new, large-small, black-white等。

 7.情景法

 就是为单词设置一定的场景,在句子中记忆单词。像introduce,可以记住Let me introduce myself.请允许我做一下自我介绍。Let me introduce Xiao Wang to you.请允许我给你介绍小王。这种方法的好处是记单词的同时也掌握了它的基本用法,是一种非常好的学习法。

 8.谐音法

 记。例如address(地址)就可以谐音记为?A弟弟阿姨爱死爱死你?,有趣不?象tomb这个单词,其读音/tu: m/ 很像?土墓?,进而联想到?坟墓?。又如umbrella,其发音类似于汉语的?俺不来了?。为什么不来了?因为下雨,进而联想到雨伞。

初中英语成绩不好怎么办如何提高

初三英语学习建议如下:1、大力记单词;2、做题以阅读为成绩突破口;3、时时刻刻要有必胜的信念支撑自己。也可以选择报班学英语,更快更有效率。

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初中英语太差该怎么补

有些同学进入初中后,发现英语成绩越来越差,都想知道提高英语成绩的 方法 有哪些?下面是我整理的初中英语成绩的 学习方法 ,分享给大家!

初中英语成绩不好的应对方法

 1、 重视?听? 在初中阶段,我们所说的?听?实际上就是听课本上自带的朗读示范磁带。我们可以一边看课本一边听磁带,这样一来可以有效减轻听力上的难度,二来可以利用视觉和听觉两种感官刺激大脑。对于初三的同学来说,我们可以采取先听后看的方式进行,那是因为上了初三之后已经有一定的英语基础了,通过先听后看的方式,可以培养语感的同时锻炼听力。我们在听磁带的过程中一定要认真体会语音语调、连续、爆破音等语音现象。 在?听?的过程中,我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入,提高 英语听力 。培养语感是非常重要的,有很多同学可以凭借语感将一些犹豫难决的题目轻易做对,这就是语感的功劳。但要知道,语感是一个需要长期积累的过程,并不是一朝一夕能够培养的,所以我们还需要增加一些耐心。

 2、 重视?读 读?是一个很重要的过程。?读?在汉语里有朗读和阅读两个层面的意思。朗读能够增强语感,能够更加容易的记住所学知识,这些优点我们大可不必向大家再介绍,因为大家一定非常的熟悉了。在这个时候,我们可能要更多地关注阅读。所谓阅读,就是要了解章节之间的关系,用已知知识带动未知知识去进行理解。对于课本中的单词、 短语 和 句子 也要有一定的记忆。特别是单词,要会拼写、会读音、会词性、会词义和会用法。这些都是需要大家在?读?的过程中特别注意的。还有一些语法知识,也应该通过阅读发现并进行分析理解。

 3、重视?译? 有很多人把英语的学习过程 总结 为?听、说、读、写、译?。这几项一个都不能少。对于?译?而言,有很多学生可能觉得比较困难,往往怕耽误时间而忽略了这个环节。如果你在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语,你就刊以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少,这也是一个检验你掌握程度的一个好方法。

 4,重视?做? 课后的练习题是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆和 文章 的阅读之后,应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。课后练习题都是英语专家精心编写的,与课本内容同步,难度系数也正合适,所以是非常好的练习和检测材料。通过练习题,我们一可以找到预习上的不足,在老师上课的时候得到彻底的解决。

 5、 激发兴趣、增强信心是解决问题的关键

 我们知道,兴趣是学习的强大动力和内在力量,是青少年学生学习的主要动力,是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来,处于最佳状态, 顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失,将使英语教学事倍功半。而信心的丧失,则意味着心理的死亡!因此,教师在教学的过程中,一方面要激发孩子的兴趣, 另一方面要增强孩子的自信心。

 6、 指点学法,是解决问题的重要手段

 我在观察孩子学习的过程中还注意到:我家孩子虽然很勤奋,但是学习效果却不尽人意。原因何在?经过调查发现,根本的原因在于孩子没有掌握良好的学习方法。指点学法,成了解决问题的重要手段。

 我们常常会要求学生在课前要作好预习、在课后要及时复习。但是,预习什么,复习什么,怎样复习才是最有效的?学生往往知之甚少,认为预习就是看看书,走马观花;复习就是做做题,完成了事。我针对孩子的性格特点,给他介绍了一些英语的学习方法。如三分钟闭目回想法、自问自答法、联想法、对比法、系统法、规律 法、即景法等等。只有孩子掌握了最适合自己的学习方法,他们才能取得最佳的学习效果。

 7、勤学多练,是解决问题的唯一途径

  学习英语 同学习其他学科知识一样,只有通过勤学和多练,才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学,包含两层意思:一是要勤学教材,努力使自己达 到教学要求;二是要多问自己不懂的东西,多看一些课外书籍,了解有关的 文化 背景、社会习俗,了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。

初中英语成绩提高的方法

 一、每天背单词(这一关躲不掉),直到你可以比较轻松的看一篇不太难的阅读理解(理解大概内容)。

 二、背单词的同时学习语法 。

 学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册,一般语法书跟练习册所分章节都差不多,从名词 、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态,再后面是完形填空, 阅读理解的学习。所以你先做练习册,可以做5题就对答案,可能会错很多,继续坚持。总结每一题的知识点,记在心里,并经常翻看做过的题目,在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻,并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华,加深,变成自己的知识。

 三、每天坚持背单词,做题,看语法,此阶段需要不断温故知新。

 四、在完成了分章节练习册和语法,背了大量的单词后,接下来靠我们材料中的那一本综合练习册,每天要进行一个小的综合练习,愿意多花时间的可以每天做一套中/高考的英语模拟卷,效果更好。

 五、做卷子的频率可以适当降低,,温故知新。

 六、每天利用闲散时间坚持听英语磁带,多读,大声的读出来,好多的 英语单词 靠肌肉记忆。

提高初中英语成绩的方法

 很多中学生一直为英语而头疼,尤其是男生,大家认为男生在学习语言上不如女生,这真的只是误解,男女生的区别不在能力而在性格!男生多活泼,耐性不如女生,只要你能在学习英语时静下心来,耐下心来,没有提不高的成绩!做自己的王!

 工具/原料

 一本背单词的小册子(书店有一排不同版本的 大同小异 选一本自己看着顺眼的) 一本词典

 一本语法讲解详细的辅导书,一本分章节的练习册,一本综合练习册(所有有习题的辅导书都要求答案要详细,有全句翻译及解析)

 方法/步骤

 1、背单词,每天背单词,被到吐(这一关躲不掉,如果你不想背单词,在学英语这条路上是走到头了),直到你可以比较轻松的看一篇不太难的阅读理解(理解大概内容),强度才可以降

 2、背单词的同时学习语法 学习语法不是叫你对着语法书呆看,作为过来人,我认为最好的办法是先做那一本分章节的练习册,一般语法书跟练习册所分章节都差不多,从名词 代词 冠词等开始 后面是一般现在时等时态,再后面是完形填空 阅读理解的学习。所以你先做练习册,可以做5题就对答案,可能你会错很惨,没关系,如果会做就不用练了是不是?对答案的时候记下生词的意思,查看答案的翻译,总结每一题的知识点,记在心里,并经常翻看做过的题目,同时别忘啦看你那本详细的语法书,在已经做题的基础上再去看语法点你会理解的更加透彻,并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华,加深,变成自己的知识!这样才不容易忘!初学者一章节可花3天完成,还有一天用于复习前面所掌握的,温故知新)

 3、在你每天坚持背单词,做题,看语法无限循环的时候我知道你已经很不耐烦,没错,这很枯燥,但是至少在我们这一代要想好好高考英语是不得不学的,既然一定要学,何不安慰开导自己好好去学,当做完善自我,一味的抱怨受伤的是我们自己和身边的父母。所以,甩掉不耐,加油冲向未来,我们的青春无所畏惧!(此阶段需要不断温故知新,否则时间一长,前面的就忘了)

 4、在完成了分章节练习册和语法,背了数不清的单词后,我们相当于获得了建造房屋的砖瓦,接下来如何砌房子呢?靠我们材料中的那一本综合练习册,每天要进行一个小的综合练习,愿意多花时间的可以每天做一套中/高考的英语模拟卷,效果更好!

 5、此后你们的英语基础已定,做卷子的频率可以降为2或3天一卷,凭个人计划而定,但不可就此扔下不管,可能前功尽弃!祝大家如愿让英语水平达到自己满意的高度~~~

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初中英语太差该怎么补

初中生英语不好如何补救

1.把英语当做一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已,所以早期在学英语的时候要多运用你的耳朵和嘴巴,少用眼睛。在初中阶段想要学好英语复读机是绝对少不了的东西。

2.很多同学在学习英语的时候都会去大量的背单词,但是背下来之后往往是会写不会读,根本就是“哑巴英语”。所以建议大家在背单词的时候不妨一边听音一边背,这样可以建立起同学们对单词声音形象的条件反射能力。而且很多英语单词的拼写都是有规律的,你记住了它的声音,拼写就简单了,你说也能脱口而出了。

3.听力是无数个学生的薄弱环节,很多同学每天都会做一篇听力文章,但是提升效果却不是很明显。建议同学们泛听百篇,不如听熟背诵一篇。听一句写一句,听不懂再反复,直到最后写不出再看原文,这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节,非常有效!

4.现在的同学们觉得学习英语就是为了应对考试,所以学生和学校都不是很重视口语。但其实口语在英语中是很重要的,英语主要是交流,如果不重视口语就相当于学的一直是皮毛,就会出现哑巴英语的情况并且会越来越严重。

5.学习英语的另一个基础就是语法,也是很多同学头痛的地方。如果你的语法不形成语感的话,那么到用的时候,一定不会得心应手。语感的形成就一定要靠大量的阅读和背诵才行。但是早期对语法规则的记忆也很重要。

6.对于初中英语的写作,很多同学都是觉得无话可说或是不知道怎么说,那是因为你的积累量不够,想要英语写作得高分就一定要多看一些英语范文。另外,小编认为多做汉译英练习很有帮助。可以选用那些本身有英文原文的中文做翻译练习。

2初中生如何学习英语

1.练好音标,读单词不费劲

音标是读单词的关键,可以特别记忆一下元音字母的音标,因为它们在单词中比较多变,掌握规律之后就可以轻松读单词了。

2.掌握语法,做题目不烧脑

课堂上认真听老师的语法讲解,课后多做几道习题加强巩固一下,以后做题就很轻松了。

3.练好听力,辩单词不吃力

听力是学习英语的关键,光会说不行,要能辩认出英语单词来才能学好英语。可以买MP3或复读机来听教材里的听力,并且边听边跟读,一段时间以后你的听力就会有所提高。

4.写好作文,得高分的关键

课下可以多看一些《书虫》之类的英语阅读书籍,对提高作文写作水平很有帮助,还有要多掌握一些句子结构,写作文时就不会力不从心。