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A-level课程如何设置的?

  • A-level课程如何设置的?
  • 2024-03-29 06:06:31
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简介A-LEVEL课程机构主要包括: 基础数学:中国学生在数学学科上有很大的优势,一般学生都会选择基础数学。基础数学的内容涵盖:纯粹数学、概率统计、机械学。考试以笔试的形式,分为六个模块。 进阶数学:...

A-LEVEL课程机构主要包括:

A-level课程如何设置的?

基础数学:中国学生在数学学科上有很大的课程优势,一般学生都会选择基础数学。何设基础数学的课程内容涵盖:纯粹数学、概率统计、何设机械学。课程考试以笔试的何设形式,分为六个模块。课程 进阶数学:也称为高等数学,何设不过和国内的课程高等数学知识并不相同,如,何设进阶数学中有一部分属于线性代数的课程初步知识,这包括矩阵等,何设那些在理科方面有特长的课程同学,通常会选择进阶数学。何设

物理学:如果学生要进入大学的课程理工类专业,通常要选物理学。物理学的内容包括:普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理。

商科:商科类一般包括包括:商务及环境、人与组织、市场营销、运作管理、商业会计学、决策与支持、信息学等。考试以笔试为主,题型包括:简答、小论文、案例分析等。

广东农工商职业技术学院的院系设置

什么是A-level课程?

英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level),是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。

A-level课程设置:

从文史类到数理类几乎全部囊括70多门课,甚至包括了艺术类的**,舞蹈,绘画。

第一年称为AS水准,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课,通过考试后获得AS证书。

第二年称为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。A Level阶段一般要求每个学生选3门课,或至少选2门课。学生可以选择分阶段测试或者一次报考所学所有课程。每门课程均有多次考试机会,最终成绩以最好的一次计算。

什么是BTEC预科课程?

BTEC(Business & Technology Education Council)即英国商业与技术教育委员会的简称,是Edexcel的品牌教育产品,是国际公认的应用技术和职业技能资格证书。

其标准课程要求适用于世界各个国家,学生在完成BTEC课程后,得到的将是具有国际水准的,普遍承认的英国国家高等教育文凭。

btec预科课程设置:

btec就是你在当地学完去英国读书可以少读一年,例如本科国内4年,你如果读了一年预科,成绩合格。再去英国读三年就能毕业。如果没读BETC,去英国很多学校就需要你读一年预科。(注:全世界任何的BTEC中心的成绩都是平等有效的,不会因为这个中心是在中国而降低了它的价值)。

a-level一共有哪些科目

财经系创建于1984年学院(原广东农垦管理干部学院)成立之时,经二十多年的建设和积累,财经系在专业建设和教学条件方面取得了优秀成绩。是学院里就读学生人数最多的系,现有会计和金融两大类专业,会计类专业包括:会计电算化、会计与审计、财务管理、会计(涉外方向)、会计(税务方向)、资产评估与管理。金融类专业包括:国际金融、投资与理财、证券与期货。会计电算化专业是广东省高职教育示范性专业,资产评估与管理专业是学院在广东省财政厅和省资产评估协会支持下设立的专业。

财经系现有专业教师73人,其中校内专任教师47人,行业企业兼职教师26人。专任教师中,教授3人,副教授13人(高级职称占34%);讲师28人(占59.5%);助教3人(占6.5%)。专任教师中具有硕士以上学位的41人,包括博士5人。专任教师中双师素质教师比例达到70%,具有高级会计师、注册会计师、会计师和经济师职称。兼职教师中有8位高级会计师,10位注册会计师,其余全部具有会计师资格。教师年龄结构合理,科研能力强,承担多项省级科研课题,公开出版教材22本,在核心期刊发表论文多篇。

2014年11月29日,第八届“用友新道杯”全国大学生会计信息化技能大赛省赛(全国总决赛)在广州举行。我院派出的由张凯、李典两位老师指导的两支代表队共八名同学,在团体赛和个人赛均取得一等奖,极大地为本校赢得荣誉、增添光彩。 商务系于2006年从我院原管理系分设出来,在管理系基础上,经过多年建设,已建成一支拥有教授、副教授、讲师、助教、实验员、经济师、营销师、国际商务师、电子商务师等119人组成的专兼结合的“双师结构”教学团队。其中教授4人、副教授、高级经济师38人,拥有一批实战经验丰富、动手能力强的各类技术骨干和岗位能手担任课程实践教学。设有市场营销教研室、电子商务教研室和旅游管理教研室三个基层教研单位。现有市场营销、连锁经营与管理、采购、国际商务、电子商务、旅游管理、酒店管理7个高职专业和会展策划、导游、餐饮三个专业方向,共有2200多名学生。其中市场营销专业牵头创立了广东省高职高专教育市场营销专业教学指导委员会,在省内高职高专院校中具有较高影响力。本专业是我院重点建设专业、省级示范性建设专业,专业教学团队承担的《市场营销》是省级精品课程,专业教师主编的配套教材入选“十一五”国家规划教材,实习实训基地建设项目获得省财政立项支持。

商务系始终坚持对学生专业动手能力的培养,大力推行“工学结合”人才培养模式。2001年按照股份制运作模式创办了设施完善、真实运行的实习超市作为校内实训基地,超市运行完全由学生管理运营,专业教师参与指导,为商贸流通、财经管理类专业学生校内实习实训开辟了一条新的途径。2006年与广东商业龙头之一的广州百货集团公司合作成立了广百商学院。通过企业选派高级管理人员、岗位技术能手担任兼职老师进课堂,指导学生实习实训,专业老师担任企业顾问、到企业挂职;学生到企业进行顶岗实习、企业员工来学院培训进修等多种方式,闯出了一条校企紧密合作,共同培养适应广州经济发展需要的销售终端高技能人才培养之路。

商务系充分发挥学院地处广州市商业中心和依托广东农垦集团的优势,建立了一批包括广州百货集团公司、广州白云国际会展中心、广垦电子商务交易公司、广东燕塘乳业有限公司、瑞典宜家家居、吉之岛百货公司、东方宾馆、花园酒店等在内的大中型国有企业、农垦企业、外资企业在内的实施齐全、功能完善的校外实习实训基地,可同时提供300个以上的实习岗位,为学生职业能力提升奠定了良好的基础。 管理系共设置“物业管理”、 “房地产经营与估价” “物流管理”、 “工商企业管理” “文秘”和“法律文秘”六个专业,有09、10两个年级在校生1773人。具有教授、副教授12人, 讲师17人,博士6人,硕士24人,大部分教师具有企业从业经历,教学和实践经验丰富,并具备“双师型”教师素质。有1名教师担任国家级专业指导委员会委员,3名教师担任省职业技能鉴定中心专家,三名教师荣获学院“十佳教师”的光荣称号。优秀学生小勇。

2004年文秘(商务方向)专业成为院级重点建设专业,是首批七个院级重点建设专业之一; 《仓储管理》为省级精品课程, 《秘书实务》、 《商务调查》、 《应用文写作》、《经济法》、 《物流运输技术实务》等先后成功立项为院级精品课程。 系里的学生自办校刊《绿潮》是学院创办最早的纯文学杂志,迄今已有19年的历史,在广东地区职业高校小有名气。2009、2010年我系组织学生参加全国高职院校管理创意大赛市场营销 案例大赛和广东省组织物流专业技能比赛、广东省首届秘书职业技能大赛,获得一等奖4个,二等奖12个,三等奖12个。2011年,我系学生还获得了第七届全国职业院校“用友杯”沙盘模拟经营 大赛总决赛二等奖,广东省第二届秘书职业技能大赛一等奖。 我系在校本部和北校区建设了物业管理智能化、物流模拟、工商管理ERP、房地产经、秘书实务、模拟法庭等15个校内实训室。各专业先后与广州市天河区教育局、天河区法院局、天河检 察院、广州市顺信物流有限公司、广东康景物业服务有限公司、广百集团等多家著名的企事业单位建立了良好的实习关系。 热作系各专业具有鲜明的行业特色和区域特色。现开设食品加工技术(绿色食品方向)、食品营养与检测、农产品质量检测(农产品检测方向、农产品安全方向)、食品生物技术、作物生产技术(热作方向、观光农业方向、都市农业方向)、园艺技术(商品花卉方向)、园林技术(城市园林方向、园林施工与监理方向)等7个专业。拥有专兼职教师51人,其中教授3人,副教授7人,博士4人,硕士24人。荣获省级教学名师称号1人。大部分教师具有企业从业经历,具备“双师型”教师素质。同时,紧紧依托广东农垦,聘请具有丰富实践经验和较高理论水平的校外专家、企业专家和能工巧匠为兼职教师。聘请了农业部黑色食品重点实验室主任赖来展教授、华南农业大学食品学院博士生导师孙远明教授、广东省绿色食品办公室主任徐小明研究员等知名专家学者担任本系各专业客座教授。

食品加工技术专业(绿色食品方向)是教育部高职高专教学改革试点专业、广东省高职高专教育示范性专业;作物生产技术(热作方向)为广东省重点专业、学院创建省级示范性院校的特色专业;农产品质量检测专业为广东省重点培育专业,为第二批院级特色专业。在精品课程建设中,《食品加工技术》和《热带作物病虫害防治》被评选为省级精品课程、国家教指委精品课程。在实训基地建设中,“南亚热带农业实训中心”被评为国家高职高专教育实训基地,“食品生物技术”实训基地被评为广东省高职高专教育实训基地。 外语系成立于2007年1月,前身是成立于1984年政经系。现有中级以上职称教师20多人,其中教授1人、副教授5人,长期聘请企业兼职行家、专家特聘教授10人,外籍教师3人,其中获硕士以上学位教师占总教师人数90%以上。下设商务英语、旅游英语两个专业教研室。开设商务英语(商贸方向、会展方向)、旅游英语(涉外导游方向、涉外酒店接待方向)、应用英语(外事方向)三个专业,共五个专业方向。2010年录取新生734人。在校学生1758人,36个教学班。

外语系在完成大专学历教育的同时,还作为博思英语、国际商务英语、涉外导游、涉外酒店英语、托业考试、外贸跟单员、外贸单证员等广东省培训点及考点,在开发各种外贸、商务、导游、涉外酒店、翻译等职业技能培训的同时,着力加强学生“双核”素质、创新能力和创业能力的培养,很好地适应了社会经济发展和人才市场的要求。

20多年来,外语系培养了近5000多名大专毕业生,毕业生总体就业率均在97%以上,就业单位主要分布于党政机关、企事业单位、外资公司等部门或自主创业,主要从事党政机关工作以及企事业单位 的管理、翻译、外贸、业务、旅游、新闻媒体、公关策划、文秘、宣传、营销、教师等岗位的工作,其中的优秀毕业生已经成长为酒店总经理、驻斐济建大使馆任翻译、驻意大利代表、企业公司经理等,得到用人单位和社会广泛好评。 计算机系成立于1997年,其前身为电脑电教中心,1996年9月开始招生,1997年9月为了适应教学工作的需要以及加强学生管理和教学管理,改名为电子计算机系,开设计算机应用与维护专业,1999年,新增应用电子技术专业和信息工程专业,2000年增设网络专业,当年2月,为适应学院办学发展需要,单独成立计算机科学系。2011年全院进行院系调整,更名为计算机系。

计算机系经过十五年的发展,已成为我院主要教学科研部门之一,师资力量雄厚,共有教职员工100余名(含专、兼、聘)。其中副教授以上占教师总数的40%,讲师占45%,硕士以上学历占75%,100%的教师是“双师型”教师或具备“双师型”素质。

计算机系多年来培养了许多优秀的毕业生,部分已成为行业内的骨干,担任中层管理以上职位,受到社会用人单位的广泛赞誉。

共设计算机网络技术(下设系统集成方向、信息安全方向和网站开发方向)、游戏软件(游戏2012年从软件真正独立出来,主要为手机游戏和网页游戏方向)、软件技术(下设软件开发方向和3G软件开发方向)、计算机信息管理(下设财务管理和商务管理方向)、计算机应用技术(下设硬件维护方向和嵌入方向)、计算机多媒体技术、动漫设计与制作等多个专业。其中计算机多媒体技术为省级示范性专业、院级特色专业;计算机网络技术为省级示范性建设专业、院级特色专业;游戏软件2012年独立出来后,学校重点发展,专业更是开设北京大学同样开设的AS3.0、python语言。成为专科甚至本科院校为数不多的奇迹之举;计算机系2007年首次与微软合作,创立软件技术专业(.NET商业应用开发方向)(微软班),学生在获得大学专科学历的同时可获得微软颁发的认证证书,增加就业竞争力。本系在校学生2297人,学生就业率一直保持在98%以上,用人单位满意度则保持在90%以上。

另外本系长期开办全国计算机信息高新技术考试的考证培训,为国家培养社会急需的高新技术人才;还是全国计算机等级考试考点,每年两次组织学生参加全国计算机等级考试;并尝试与企业合作培养学生,还开设有锐捷网络工程师、数据恢复工程师、CCNA等培训。 机电系(原电子与信息工程系)成立于2000年2月,先后被评为省直“先进基层党组织”、省直“先进团总支”、省“优秀职业技能鉴定所”和学院“模范党支部”及“先进党支部”,教职工运动会中多次获得团体总分第一名和优秀组织奖,培养了一批又一批优秀的高技能人才。

现有教职员工96名(含专、兼、聘)。其中教授3人,副教授18人,工程师7人,讲师20人;博士后1名,博士5名,硕士30名,超过半数教师具有企业工背景,是一支“双师结构”的教师队伍;有享受国务院特殊津贴的专家1名,南粤优秀教师1名,省级优秀辅导员1人。

机电系有电子信息工程技术、应用电子技术、电气自动化技术、通信技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销和汽车检测与维修技术七个招生专业,在校学生2150人。其中电子工程技术为省级示范性建设专业,具有省级精品课程1门和院级精品课程5门。 广东农工商职业技术学院艺术系成立于2011年9月,由原人文艺术系的文化事业管理专业、艺术设计专业(包括视觉传达设计方向、展示设计方向、环境艺术设计方向)、产品造型设计专业;计算科学系的电脑艺术设计专业、广告设计专业;电子与信息工程系多媒体设计专业经过系部调整之后组成。

我系多媒体设计制作专业创办于2000年,培养能从事媒体设计与制作、广告装潢、形象设计、影视动画、图文编辑等工作的高等技术应用性人才。文化事业管理专业自2004年开设以来,培养针对文化艺术市场管理的专业应用性人才,注重音、体、美的全面发展,培养多才多艺的毕业生颇受市场欢迎。电脑艺术设计专业、广告设计与制作专业从2004年起开始招生。2008年首次招收要求术科类学生方可报考的艺术设计、艺术设计(展示设计方向)的学生。2009年又增设了艺术设计(环境艺术设计方向)、艺术设计(视觉传达方向)、产品设计等专业方向。在校生有1300多人。

我系师资力量雄厚,共有教职员工40多名(含专、兼、聘),其中,副教授以上职称占15%,讲师占40%,获硕士以上学位教师占总教师人数90%,长期聘请企业兼职行家、专家特聘教授10多人。我系拥有一批充满朝气和活力的教学队伍,100%的教师是“双师型”教师或具备“双师型”素质。他们积极进取,开拓创新,在数家企业挂职,个人成就突出,在教学、实习、就业方面均有良好的经验和资源,是一支充满朝气的教学团队。

我系学生积极参与全国各级各类竞赛,荣获各类奖项初步统计约150多项。其中,在2008、2009年连续两年荣获省教育厅主办的声乐、舞蹈大赛一、二等奖,荣获2009年省教育厅、文化厅和省团委主办的“广东省大学生校园文化艺术节”“魅力星声”总决赛二等奖。荣获2007年全国大学生广告设计大赛全国总决赛三等奖, 2010年、2011年连续荣获“广东之星”设计大赛一、二、三等奖、广东省第八届大学生运动会会徽设计一等奖、2011年全国大学生广告设计大赛全国总决赛一、二、三等奖等,在国内高职艺术设计教育学科当中产生广泛的影响。 国际交流学院,又名BTEC教育中心。BTEC(Business & Technology Education Council即英国商业与技术教育委员会的简称)是Edexcel的品牌教育产品,在英国有400多所学院和大学开设BTEC课程,在全世界共有120多个国家,7000多个中心实施BTEC成功的课程、教学、培训模式。BTEC在中等和高等学历、职业和人才培训方面具有世界领先的地位,在关键技能教育的拓展方面有着卓越的表现和权威性。其标准课程的要求适用于世界各个国家,学生在完成了BTEC课程后,得到的将是具有国际水准的、普遍承认的英国国家高等教育文凭(HND)和国内的大专文凭。

Edexcel – 英国爱德思国家职业学历与学术考试机构, 是英国规模最大的学历与职业资格考试颁证机构之一。Edexcel由伦敦大学考试与评估委员会(ULEAC)和英国商业与技术教育委员会(BTEC)合并而成。同时, Edexcel 是英国普通中等教育证书(GCSE)和普通教育高级证书(A-Level)的主要考试机构之一。Edexcel 的所有课程都由英国教育与技能部(DfES)和英国教学大纲与学历管理委员会(QCA)共同监管。每年,在遍布全球的110多个国家中的7000多所教学中心,由500多万人选择Edexcel的课程。

广东农工商职业技术学院是1984年成立的国家级“优秀”公办专科院校.2002年广东省教育厅下发“粤教高[2002]120号”文,批准我院与英国爱德思国家职业学历及学术考试机构(Edexcel)举办中英职业教育合作项目–BTEC.我院的BTEC教育中心是华南地区第一家通过英方评审和拥有毕业生的中心,是国内办学规模最大的中心之一,教学质量受到英国专家和国内同行的一致肯定。现已有毕业生500多名,所有学生学籍均注册于英国爱德思国家职业学历及学术考试机构. 院/系 专业 财经系 资产评估与管理 、会计电算化、会计、会计与审计

国际金融、证券与期货、投资与理财、财务管理 热作系 食品加工技术、食品加工与检测、农产品质量与检测、

食品生物技术、作物生产技术、园艺技术、园林技术、 畜牧兽医 商务系 电子商务、市场营销、国际商务、酒店管理

连锁经营管理、会展策划与管理、旅游管理 管理系 法律文秘、文秘、物流管理、物业管理

工商企业管理、房地产经营与估价、社会工作 外语系 商务英语、应用英语、旅游英语 机电系 汽车技术服务与营销、电子信息工程技术、应用电子技术

汽车电子技术、电气自动化技术、通信技术、汽车检测与维修技术 艺术系 多媒体设计与制作、文化事业管理、广告设计与制作

电脑艺术设计、艺术设计、产品造型设计、环境艺术设计 计算机系 计算机网络技术、软件技术、计算机应用技术、游戏软件

动漫设计与制作、计算机多媒体技术、计算机信息管理 国际交流学院 市场营销、计算机应用技术(BTEC商务信息技术方向)

A- Level课程一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。

学生选择课程时,一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向,即你想选择哪个大学、什么专业,从而根据他们的要求有的放矢地选课。然而,对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的,因为自己可能还没有一个清晰的决定。建议选择适合大部分大学和专业的课程,给自己今后发展留下比较大的选择空间。

扩展资料

首要,一切英国学生一般会挑选的是2年GCSE课程。除此之外,还有另一种IGCSE课程,较之GCSE稍有不同。原先IGCSE仅仅为了在英国区域以外的学生而设计。但是,多数英国的寄宿校园现在都会挑选IGCSE课程,因为能够让学生学习更有挑战性。

GCSE要求学生在2年的时间内学习9至11门学科。其中有5门是中心学科,包含数学,英语,科学(生物,物理,化学)以及一门现代言语。有些校园还会要求将GCSE的宗教学研讨也纳入校园课程。

科学课程能够作为一门“双学分科学课程”来学习,能够取得2个GCSE学分;也能够作为一门“三学分科学”课程来学习,学生能够到达3个GCSE学分。在双学分科学和三学分科学的课程中,学生会学习一切的3类科学知识。

剩下的学科都是选修课程,但学生需要填写一份课程计划,在很多课程设置中还要挑选5或6门学科。一般,学生会挑选自己拿手的学科,这些学科他们一般比较感兴趣,一起对他们学习Alevel课程也是有益的。

学习规范GCSE或IGCSE课程有一个重要的优势,就是学生能够根据本身的兴趣去自由挑选课程,一起也能够保存中心课程的学习。对于世界学生更好的一点,他们能够挑选某些课程,一般是一些要求写论文的课程,如前史商业研讨和地理等课程。

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